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        <title>京都市立葛野小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Thu, 06 Aug 2026 08:15:05 +0900</lastBuildDate>
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            <title>空は　いつも</title>
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            <description><![CDATA[あの日、あの時、快晴の空だったのだろうか？ 見上げる空は、よどみなく青く、清々しく私を包み込みます。 今もなお、悲しみと苦しみ、辛い思いを抱える人がたくさんいます。 「もう二度と…」と願いながら、それらに向き合うことはやっぱり辛いことだろうと想像に難くありません。 共に生きる、共に描く未来に、誰もが「もう二度と」という思いを散りばめることができたなら、もしかすると世界はもっとより良いものに変わるのかもしれない。そう思います。それを「祈り」と呼ぶのなら、私は祈り続けたいと、見上げた空に包まれながら、そう思いました。 「祈り」の語源は、諸説ありますが「生（い）きること、生命力を宣（の）べること」なんだといいます。つまり「単なる願い事や懇願ではなく、自分の生きる決意を宣言する行為なんだと。だとすれば、私は切に願います。今もなお悲しみと苦しみ、辛い思いを抱える多くの人達と共に祈りたい。過去に寄り添い、現在を慈しみ、未来を創造する、今を生きる一人の人間として。悲しい現実に今は顔をあげられなくても、祈り続ける限り、いつかきっと笑顔になれると信じます。明けない夜は無いのだから。]]></description>
            <pubDate>Thu, 06 Aug 2026 08:15:05 +0900</pubDate>
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            <title>6年生　京都市小学生水泳記録会</title>
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            <description><![CDATA[夏休み中の、去る7月27日（月）に京都アクアリーナで京都市小学生水泳記録会が行われました。京都市立小学校の6年生を対象としたこの大会に、今年は6名が出場しました！学校のプールとは違う、直線50ｍが10コースもある大きなアリーナは、ほとんどの子にとって初めての経験でした。また、600人を超える参加者の中には、ものすごく泳ぎの速い子たちもいました。葛野の子たちは、そんな環境に緊張もあった様子でしたが、スタートの合図がかかればこれまでの自分の記録を上回ろうと精一杯泳ぐ姿を見せてくれました。泳いだ後は、やり切ったよい表情でした！夏休みの半日あまり、とても貴重な経験をすることができたことと思います。その得た経験や学んだこと、成長できたことを学年の仲間にも還元し、導いてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 29 Jul 2026 11:50:02 +0900</pubDate>
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            <title>汗を力に変え、夏を駆け抜ける…</title>
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            <description><![CDATA[酷暑と共に訪れた夏休み…。子ども達がいない学校は物静かで、ひたすら暑い…。 しかし！そんな中でも教職員は２学期に向けて動き出しています。何を隠そう（特に隠してはいないのですが…）、運動場の整備と体育倉庫の整理を行いました。昨日は特別教室の整備。連日のうだるような暑さの中、子ども達のためにできることをこつこつ行ってくれる教職員の姿は、本当に頼もしい限りです。滴り落ちる汗は、青春の１ページを思わせる、教職員にとっての真剣勝負！といった雰囲気で、皆が真剣に作業を行ってくれました。もちろん休憩も適時取りながら。 子ども達が学習している日常では、なかなか手が回らないところをこうやって協力しながら整えていく。これぞTeamです！この夏を駆け抜けた頃には、少しは暑さも和らいでいてくれることを願うばかり…。２学期の準備、少しずつ進めていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 16:15:41 +0900</pubDate>
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            <title>PTA美化活動</title>
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            <description><![CDATA[PTAの皆さん、美化ボランティアのみなさんに来ていただいて、校内の美化活動を行いました。日ごろのそうじだけでは手の届かない場所を丁寧にそうじしていただきました。とてもきれいになりました。お忙しい中、また暑い中、ご協力いただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 11:47:49 +0900</pubDate>
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            <title>1学期終業式</title>
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            <description><![CDATA[１学期の終業式を行いました。１学期をふり返り、夏休みではたくさんの思い出をつくってほしいと思います。２学期に元気な姿で登校してくれることを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 11:37:03 +0900</pubDate>
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            <title>７月２２日　にがてなのに手がのびておいしかった🍆夏野菜の焼きびたし</title>
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            <description><![CDATA[今日の献立🍆ごはん 🍆牛乳 🍆平天と鶏肉の煮つけ 🍆夏野菜の焼きびたし最終日の今日も、給食室に夏野菜がたくさん届きました。なすにカボチャにオクラ・・・油をからめてスチームコンベクションオーブンで焼いてから、だしで炊いた油あげ・にんじんと合わせます。なすが苦手な子どもたちもおいしく食べられるように、一口の大きさや焼き加減を見ながら、仕上げていきました。「なすが苦手なんだけど、、」と見つめる１年生。えいやっ、とほおばってみると。「あれ？おいしい」とあっけにとられた顔。その向こうでは、「なすがにがてなのに手がのびて、たべてみるとおいしかった。」とはにかむ人。６年生も「苦手な『なす』なのに、すごくおいしかった！」と満面の笑顔。なすだけではありません。かぼちゃもオクラも大人気でした！１学期最後の給食、たくさんの子どもたちが、給食調理員さんに、「毎日おいしい給食、ありがとうございました！」と笑顔いっぱいにあいさつをしていました。２学期もおいしい給食をお楽しみに。元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。お家でも食べたくなる、とってもおいしい「夏野菜の焼きびたし」。レシピはこちらです。↓https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/cmsfiles/contents/0000249/249708/0607natuyasainoyakibitasi.pdf]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:03:00 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　終業式の様子</title>
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            <description><![CDATA[教室で行われた終業式では､最初の校歌斉唱では2年生は全員起立して歌い､その後､校長先生のお話や夏休みの暮らしについても真剣な面持ちで聞き入っていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:02:35 +0900</pubDate>
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            <title>気が付けば…</title>
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            <description><![CDATA[ついつい口にしてしまう言葉ランキング、堂々の３週連続１位を獲得している「あっつぅぅ～！」、本校でも流行しております…。 そんなことはさておき、いよいよ？とうとう？１学期の終業式を迎えました。暑さ対策としてオンラインで教室をつなぎ、お話をしました。思えば、４月からの日々は本当にあっという間に過ぎていったなぁと感じています。様々な行事での子ども達の成長だけではなく、やっぱり一番は日々の学校生活・授業を通して子ども達が成長していく姿であり、それを見ることができたなと改めて嬉しさがこみ上げてきます。 日々のちょっとした成長は、自分ではなかなか感じることはありません。また、身近にいるからこそ感じない場合もあるでしょう。でも約4か月の時間の流れは、実際に身体的な成長とともに、言動や行動面での「おっ！」を感じることもあるのではないかと思います。「いやいや…、まだまだ…。」と思うこともあるでしょうが、それもまた事実。成長があれば、課題もある。その両面があるからこそ、次のステップに進むことができる。そんな風に思います。 １学期終了は、ゴールではありません。が、ここまでの自分の成長を感じ、同時に「もっとこれ、やってみよう！」を見つけ出していて欲しいなと願います。それを「成長」と呼ぶんだと思うんです。きっと子ども達はそれぞれの「成長」を胸に、夏休みを迎え、新たな出発への準備に入ってくれたのではないかと思っています。１学期、ホンマによく頑張りました！２学期がより一層楽しみになっている、汗だくの終業式後のひと時に思いを巡らせてみたのは、ここだけの話…。 ちなみに久々のオンラインに四苦八苦…。心の中で「たすけてくれぇぇぇ～！と叫んでいたのもここだけの話…。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 12:05:12 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　生活科　ポスター完成！！</title>
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            <description><![CDATA[春に行った町探検で調べたお気に入りの公園を紹介するポスターが完成し､お互いに見合いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 15:36:21 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　1学期ありがとうございました！！</title>
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            <description><![CDATA[2年生は1学期の間､お世話になった学びの先生にお礼のお手紙と折り紙のプレゼントをしました。最後に1人ずつ握手をして､「1学期、ありがとうございました。」「2学期も頑張ります！」と伝える姿がありました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 15:35:33 +0900</pubDate>
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            <title>あいさつ　２割増…</title>
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            <description><![CDATA[１学期最後の子どもたちの「あいさつ運動」を行いました。朝から「あっつぅぅ～」しか言葉が出てこないような日差しを浴びながら、子どもたちが元気よくあいさつをしてくれました。 そんな中子どもたちが元気よくあいさつする様子を見ながら、新たな発見…。それは…、私一人で門に立っている時よりも、子どもたちのあいさつ運動の時の方が、あいさつのボリュームが２割ほど高いのではないか！？というもの…。考えてみれば、元気なあいさつをされれば、元気なあいさつをしたくなるものですもんね…。つまり、私一人のあいさつでは、元気が足りん！ということかと…。こりゃぁ、子どもたちに負けてはいられません！来週は１学期の締めくくりになります。あいさつ、負けませんよ！と心に誓ったのはここだけの話…。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:21:44 +0900</pubDate>
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            <title>⭐︎４年・社会見学（さすてな京都）5⭐︎</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135512212?tm=20260717143422</link>
            <description><![CDATA[他にも焼却施設・選別資源化施設・バイオガス化施設など調べれば調べるほど様々な施設として担っている南部クリーンセンター（さすてな京都）凄いです。ゴミを燃やし電気を作り、施設の電気で使用しているそうです。（ごみ発電） DO YOU KYOTO？ あなたは京都していますか？→あなたは環境に良いことしてますか？を合言葉に自分たちにできることを考える社会見学となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:20:30 +0900</pubDate>
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            <title>⭐︎４年・社会見学（さすてな京都）4⭐︎</title>
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            <description><![CDATA[そして、煙突（展望台）に上がり近くの施設やゴミを燃やして灰にして埋め立てるエコランド音羽の杜を見つけました。良いお天気でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:19:29 +0900</pubDate>
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            <title>⭐︎４年・社会見学（さすてな京都）3⭐︎</title>
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            <description><![CDATA[続いて、ゴミピットです。学校のプール30個以上の大きさの深い場所に運ばれてきたゴミが落ちてくる仕組みでした。クレーンが動いた時やゴミをほぐす時には、歓声が上がりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:18:08 +0900</pubDate>
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            <title>⭐︎４年・社会見学（さすてな京都）2⭐︎</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135511642?tm=20260717141604</link>
            <description><![CDATA[クラス毎に施設を見学しました。この写真は、持ち込まれたゴミが焼かれる説明や展示物があるスポットです。ゴミは、900℃以上で焼かれているそうです。高温で焼かないと有毒なガスを発生させるかもしれないと教えてもらいました。ゴミはストーカと呼ばれる火格子にコンベアで動きながら焼かれます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:17:19 +0900</pubDate>
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            <title>⭐︎４年・社会見学（さすてな京都）⭐︎</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135511553?tm=20260717151626</link>
            <description><![CDATA[さすてな京都へ社会見学に行ってきました。さすてな京都とは、横大路にある南部クリーンセンターの名称です。綺麗な施設で、ゴミの処理について詳しく教えていただきました。 まずは、施設の方からの言葉と映像による説明で、今までの学習を復習しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:16:26 +0900</pubDate>
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            <title>7月１７日　不思議なゴーヤ☆にがみがおいしさにかわるなんて・・・</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135511568?tm=20260717134513</link>
            <description><![CDATA[７月１７日の献立🌻ごはん🌻牛乳🌻豚肉とゴーヤのしょうがいため🌻ひじき豆🌻みそ汁暑さで疲れた体の調子を整えてくれるゴーヤですが、苦味がちょっと苦手だなという人も少なくありません。苦手な人も食べやすいように、苦味のもととなるわたをていねいにとり、細くうす切りにしました。たっぷりのしょうがと、酒、しょうゆに漬け込んだ豚肉を炒め、たまねぎ・にんじんを加えて炒め、さとう・しょうゆで味をつけ、ゆでて水にさらしたゴーヤを加えて仕上げると、、、あら、不思議、にがみがおいしさにかわっているではありませんか。「ゴーヤどうしよう・・・」と心配していた１年生も、「苦くない。おいしい！」「苦いけれど、ごはんといっしょならおいしい。」など、ニコニコ顔で教えてくれました。ひじき豆の豆もやわらかく、ごはんが進みました。みそ汁には白みそをつかい、まろやかな味が人気でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:15:15 +0900</pubDate>
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            <title>⭐︎４年・あいさつ運動⭐︎</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135510956?tm=20260717151338</link>
            <description><![CDATA[今週の登校時間（月・水・金）は、あいさつ運動がありました。１学期の代表委員さんの最後の仕事です。金曜日の今日は、社会見学があるので自分で選んで、参加しました。4月から代表員の6人は、各クラスで活躍してくれました。ありがとう⭐︎]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:13:38 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　生活科　「お気に入りの公園のポスターを作ろう。」</title>
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            <description><![CDATA[春に町探検に出かけて調べた二つの大きな公園について紹介カードを作りました。でき上がったカードをグループで色画用紙に貼り合わせポスターにしました。1年生にも読んでもらえるように漢字にふりがなを打つなど相手意識をもって取り組むことができましt。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:08:53 +0900</pubDate>
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            <title>校長先生と座談会</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135508314?tm=20260717095950</link>
            <description><![CDATA[7月16日（木）に校長先生との座談会を行い、4名の保護者の方にご参加いただきました。参加のきっかけとして、「校長先生と話す機会はなかなかないので参加してみたかった」「楽しそうだったので参加した」といった声をいただきました。校長先生に聞いてみたかったことや日頃の子育ての悩みなどについて、和やかな雰囲気の中で気軽に皆さんとお話しすることができました。参加した保護者の方からは、「普段なかなか聞けない校長先生のお話を聞くことができてよかった」「他の保護者の方のお話も聞けて参考になった」といった感想が寄せられました。また、「機会があればぜひまた参加したい」という嬉しい声もいただいています。ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました。2回目は9月に開催予定です。PTAとして、今後も保護者の方々や学校とのつながりを深められる機会を企画していきたいと思いますので、ぜひお気軽にご参加ください。＊＊]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 10:00:08 +0900</pubDate>
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            <title>2年生　英語活動　クイズ大会</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135505406?tm=20260716170302</link>
            <description><![CDATA[英語活動で前の時間に買い物した果物や動物の数を尋ねるクイズ大会をしました。回数を重ねるごとにみんな慣れてきて､スラスラと質問したり､答えたりすることができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 18:18:11 +0900</pubDate>
            <guide>135505406@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135505406?tm=20260716170302</guide>
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            <title>2年生　マット遊び　後転にチャレンジ！</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135503173?tm=20260716141107</link>
            <description><![CDATA[前の時間に転がる動きをたくさん練習して前転を練習しました。今日は後転にチャレンジしました。最初はなかなかうまくいかなかったようでしたが､グループでアドバイスをし合って､最後には成功できて喜び合っていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:59:44 +0900</pubDate>
            <guide>135503173@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135503173?tm=20260716141107</guide>
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            <title>6年生　総合「じゅらく」の職員さんによる話</title>
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            <description><![CDATA[総合の学習では、たくさんの保護者の方々から、様々な職業についてのお話を聞いた子どもたち。 今度は地域の中で働いている人に目を向けています。 学校の隣にある施設「じゅらく」より職員さんに来ていただき、お話をしていただきました。 クイズに答えながら、仕事の中での様々な支援の方法や工夫を知って子どもたち。 職業に対する気づきだけでなく、人と関わる上での大切なことについての気づきもあったようです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:58:56 +0900</pubDate>
            <guide>135501065@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135501065?tm=20260716145856</guide>
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            <title>6年生　情報モラル教室</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135500940?tm=20260716144931</link>
            <description><![CDATA[15日（水）に慶應義塾大学生による情報モラル教室をオンラインで行いました。 ネット依存の危険性やネットの正しい使い方について学べるよう、何がダメだったのか、どうすればよかったのか、グループで話し合いながら学びを深めました。 最後には質問タイムも！なかなかイメージできない大学生活。 大学生のこれまでのことや今後のことまで質問しながら、総合にも繋がる学習ができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:49:31 +0900</pubDate>
            <guide>135500940@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135500940?tm=20260716144931</guide>
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            <title>⭐︎1年生⭐︎ 図工「はこでつくったよ」</title>
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            <description><![CDATA[図工の学習で、箱を使って形を作る学習をしました。積んだり並べたりして、どんな形に見えるか想像を膨らませました。いろいろな形がならび、にぎやかな教室になりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 17:50:28 +0900</pubDate>
            <guide>135496527@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135496527?tm=20260715162316</guide>
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            <title>2年生　国語科「お気に入りの本を紹介しよう」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135496253?tm=20260715174944</link>
            <description><![CDATA[今日は3人組になってお気に入りの本の紹介をしました。友達のお気に入りの本の話を聞いて､読みたくなったという人がたくさんいました。特に季節柄おばけをテーマにした本が子ども達に人気があったようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 17:49:44 +0900</pubDate>
            <guide>135496253@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135496253?tm=20260715174944</guide>
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            <title>7月15日　ズッキーニとなすが好きになる「夏野菜のボロネーゼ」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135496184?tm=20260715155530</link>
            <description><![CDATA[今日の献立🌻バターうずまきパン🌻牛乳🌻夏野菜のボロネーゼ🌻野菜のスープ煮 年に一度の、夏野菜のボロネーゼです。昨日、「なぜボロネーゼというの？」という質問がありました。ボロネーゼは、イタリアのボローニャという町で生まれたお肉たっぷりのソースのことです。「ボローニャ風の」という意味で「ボロネーゼ」という名前がついています。 今日はなすとズッキーニを釜でコトコト煮込んだミートソースに、スチコンで焼いたじゃがいもとチーズを加え、さらに上からチーズをのせて、スチコンで焼いて仕上げました。「ズッキーニが苦手なのに、2回もおかわりをした。」「苦手なズッキーニがおいしく食べられた。」、と教えてくれた人がいました。年に1回ときいて、「もっと食べた～い！」、という声も。コロコロしたチーズも好評で、どこで売ってるの？」と興味津々な人もいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 17:48:40 +0900</pubDate>
            <guide>135496184@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135496184?tm=20260715155530</guide>
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            <title>「お仕事」…それは「推し事」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135495858?tm=20260715152828</link>
            <description><![CDATA[インタビューを通して、子どもたちの鋭い質問が…。思わず、腕を組み、「うぅぅ～ん…」と唸ってしまいます。が、その分「葛野小学校のよさ」であったり、「先生の仕事のやりがい」みないなところを考えさせられます。 子どもたちの投げかける素朴で純朴な質問の数々は、実は私の「お仕事」をより鮮明にしてくれるような気付きを与えてくれました。言葉を調べてみると、仕事とは、「仕：つかえる（現代的な意味ではなく、何かを為すことという意味のようです）」、「事：こと」、つまり「仕事＝誰かに仕（つか）える事＝誰かのために、為すべきことを行う事」という意味合いになるでしょうか。日々、何気なくやっていることは、実は自分の中核を成し、子どもたちへの関わりへと変わっていっているのかなと、改めて考えます。 とするなら私の「お仕事」は、子どもたちと共に為すべきことを行う事ってことでしょうか。子どもたちと共に過ごす日々、即ち私の推し活…。そんな感覚をもらったように思います。これぞまさに「推し事」！なのかもしれません…。とひとりニヤニヤしながら子どもたちと一緒にまなびを楽しんでいたのはここだけの話…。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 15:28:45 +0900</pubDate>
            <guide>135495858@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135495858?tm=20260715152828</guide>
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            <title>７月１４日　京都の夏の味覚「はも」のこはくあげ</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135488824?tm=20260714162855</link>
            <description><![CDATA[今日の献立🌻ごはん 🌻牛乳 🌻はものこはくあげ 🌻ほうれんそうのおかか煮 🌻すまし汁梅雨のひと雨ごとにおいしくなるといわれる鱧（はも）。まもなく巡行を迎える祇園祭にも欠かせない、京都の夏を代表する食材ともいわれ、京都の子どもたちに、ぜひ味わってほしい夏の味覚です。はもの白い色をいかした、淡い色の琥珀（こはく）揚げにしました。１年生は、「入学して今日が一番おいしかった。」という人も。３年生は、「今日校外学習で行ったスーパーにも売っていたよ。」と教えてくれた人もいました。熱湯でさっと火を通して食べる「湯引き」で食べらえることが多いはもですが、「こはくあげ」もおいしいです。もし、手ごろな値段で手に入った時には、ぜひお試しください。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 18:58:19 +0900</pubDate>
            <guide>135488824@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135488824?tm=20260714162855</guide>
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            <title>2年生　図画工作「しんぶんしであそぼう」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135488058?tm=20260714151427</link>
            <description><![CDATA[新聞紙の柔らかさを感じながら､折ったり､ねじったり､曲げたり､破ったりと友達と工夫して新聞紙で身の回りのものを作りました。マントや帽子､杖､ブーツ､花嫁さんのベール､など子ども達は次々と個性的あふれる作品を作り出して楽しみました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 18:57:47 +0900</pubDate>
            <guide>135488058@https://cms.edu.city.kyoto.jp/112604/weblog/135488058?tm=20260714151427</guide>
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