6年生 お話の絵

　6年生もお話の絵を描き始めるようです。その前に，図書館で犬が載っている図鑑を参考にして，犬の特徴を捉えています。どうやら，犬が登場する物語のようです。

2年生 お話の絵

　2年生も話の絵を一生懸命に描いています。『先生，僕らのクラスも見に来てよ』と廊下を歩いていたら，2年生に声をかけてもらいました。このクラスでも，とっても楽しそうに描かれています。仕上げまで集中して描いてくださいね。

長さ

　3年生の子どもたちが，大きな巻き尺を使って廊下の長さを計っているようです。確かこの単元では，『Km』の単位を習うはずです。
　本校の校区はあまり広くないので，家から学校まで１ｋｍ以上ある人は少ないかもしれませんね。

そろそろ練習を始めました

　まだまだ先ですが，ひまわり学級では，学芸会で発表する曲を，ベルを使って練習をしていました。曲名は○○です。（曲名は，まだ秘密です）

たわわに実りました

　運動場の東側に育つ『くぼ柿』です。昔から，ここで成長し板橋の子どもたちを見守ってきました。今年も枝にたわわに柿がみのりました。
　くぼ柿は，京都が原産だといわれています。そういえば子どもの頃，あちらこちらの家で見たのもです。それをこっそりといただいて・・・
　最近は，平柿が人気があり，ほとんど，くぼ柿は販売されていないようです。食文化もかわり，いっぱい美味しいもの・甘いものがあふれているので，徐々に姿を消しているようです。最近，柿を好んで食べる子どもたちも減ってきました。
　ある学校でも，枝が塀の外に出て道路に落ちて困るという近所の方の苦情で，切られてしまいました。
　本校では，とても大切に育てられ，区民の愛着の柿として大事に育てられています。

理科通です！！！

　お待たせしました。理科通です。
　記事の一部です。
　水溶液を習っている6年生からの，素朴な質問に対して丁寧に回答がしてあります。
　＜質問＞
　「砂糖を溶かした水溶液だけでキャベツを育てたら甘いキャベツができるの？」です。
　『できないよ』と簡単に回答するのではなく，ちゃんと『なぜ，そうなるのかが説明し　てありました。」
　　高学年の人は，是非一読してくださいね。
　

やっと5年生が

　雨で流れていた5年生のしっぽとりですが，待ったかいがあったのか，今日は秋晴れの晴天です。中間休みのひとときでしたが，とてもいい汗をかきました。さて，どこが優勝したのかな。
　運動委員会の皆さん，企画運営本当にご苦労様でした。

3年生もベースボール

　3年生も，体育館でベースボールをしています。しかし，3年生は『ハンドベースボール』です。5年生は，バットで玉を打っていましたが，3年生は手で打ちます。最近，中間休みもよくしていますね。休み時間にも簡単にできるゲームですね。

交流に向けて

　ひまわり学級から，楽しそうな声が聞こえてきました。2年生との交流学習のために，名前ビンゴというゲームをしながら，楽しくお友達の名前を覚えています。
　さて，何人の名前が覚えられたかな？

6年生の図工の時間はクランクを使って

　6年生も図工の時間ですが，お話の絵ではありません。クランクを使って工夫した作品を作っています。ちょっとした工夫でおもしろい作品ができあがりますね。