1年 運動会の練習

　今日は，第二グラウンドで運動会に向けて５０ｍメートル走の練習をしました。一人３本走り，子どもたちは疲れた様子でした。まずは，よそ見をせずにまっすぐ前を向いて走ることを目標に頑張ってほしいと思います。

6年体育科「組体操の練習」クラスやぐら

　今年の組体操では，各クラスで「やぐら」を立てます。今日，場所を決めて，練習をしてみました。まだ完成はできていませんが，これから練習をしていきます。
　「土台になってくれている友達への感謝を忘れないで，成功させよう」と声をかけながら練習をしています。

エコライフチャレンジ

昨日，４年生がエコライフチャレンジの学習をしました。
気候ネットワークの方々が来て下さり，指導していただきました。夏休みにどれくらいエコ体験ができたか，自分たちが取り組んだ結果の診断書をいただき，振り返りました。
また学習のまとめとして，これからエコライフに挑戦するための目標をグループごとに決めて，発表し合いました。

4年「エコライフチャレンジ」

学習のまとめとして，エコライフに挑戦するための目標をグループで決め，発表し合いました。
「エコライフについて家族で話をする」や「電気を使わないときは消す」などの意見が出ていました。
また，最後にはエコライフを続けていくことと広めていくことが大切だというお話を聞きました。
子どもたちにとって，環境について考えるいい学習になりました。

6年図画工作科「お話の絵，完成」

　多くの子どもたちが，今週をめどに作品を完成させています。来週の自由参観の時には，教室や階段の壁面に掲示できると思いますので，どうぞお楽しみに。

４年「エコライフチャレンジ」

診断書を返してもらった後は，それをもとに，夏休みに取り組めたことと，あまり取り組めなかったことを交流しました。
付箋を用いて，模造紙にグループ分けしていく活動で，子どもたちは話し合いながら上手に仲間わけをしていきました。

４年「エコライフチャレンジ」

復習を行った後は，夏休みに取り組んだエコライフチャレンジの冊子を返却していただきました。
返却していただいた冊子にはエコライフの診断書がはさんであり，子どもたちの夏休みの前後で，どのように生活の様子が変わったかを教えていただきました。
多くの児童が夏休み前よりも，環境のことを意識した取組ができているという結果でした。

4年「エコライフチャレンジ」

気候ネットワークの方々に来ていただいて，夏休みに取り組んだエコライフチャレンジの振返り学習を行いました。
夏休み前に学習したことを復習しながら，学習を進めていきました。
ピースは何のサインだったかなあと振返り，二酸化炭素のことと，気温の上昇を２度までに抑えることを思い返していました。

台風１８号接近に伴う非常措置について

　新聞，ニュース等で報道されていますように，現在台風１８号が京都市に接近しています。本日の昼前後に最接近する予報です。
　もし，児童が登校後，下校時刻までに暴風警報が発令された場合，４月に各家庭よりお知らせいただいております『緊急時の下校について』の情報にもとづいて，下校させるか学校で待機させるかを判断させていただきます。
　ご家庭の事情等で本日変更される場合は，学校までご連絡いただきますようにお願いいたします。

社会見学「スーパーマーケット」

今日は社会見学でコープ衣笠に行きました。
店内を見せていただいた後、バックヤードも見せていただき
子どもたちは興奮した様子でした。

インタビューにも丁寧に答えていただき、たくさんのことを学習しました。