京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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【2年生】登校日にピザを作りました

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8月7日(金),2年生の登校日にみんなの花壇で育てた野菜を使って,ピザ作りをしました.餃子の皮に手作りのトマトソースをひき,ピーマン,なす,ハム,チーズをのせ,トースターやホットプレートで焼きました。焼いている途中,チーズのこんがり焼けるいい匂いがしてきました。覗き込んで待つ子どもたち。焼けたピザからいただきました。野菜が苦手な人も少し頑張りました。具をのせすぎて生地が破れた人もいましたが,用意した食材は全て使い切りました。後片付けも,みんなで協力してできました。

【5年生】登校日

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 5年生は,わらびもちを作りました。思った以上に簡単に作れることに驚いていました。自分たちで砂糖の量を調節しながら作り,おいしくいただきました。
 片づけも協力して,早く終わることができました。夏休みの様子についても,少し話を聞きました。残りの夏休みの期間もしっかり楽しんでほしいと思います。

【6年生】登校日「クイズ大会」

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 夏休みに入り,2週間が経とうとしています。今日は6年生の登校日がありました。久しぶりに会った子供たちはこんがり日焼けした顔で元気いっぱいでした。登校日では,4月の修学旅行の吹き戻しの里で頂いた「吹き戻し」を懸け,クイズ大会をしました。少し頭を使うようなクイズもあり,白熱したクイズ大会となりました。
 小学校最後の夏休みも残り半分。充実した毎日を過ごしてほしいと思います。

【うぐいす】登校日

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 登校日に,たこ焼き風”ソーセージ焼き”を作りました。みんな揃うことはできなかったけれど,みんなで役割分担をして,”ソーセージ焼き”を作ることができました。
 手を洗った後,キャベツやソーセージを包丁を使ってきりました。初めて使った包丁でしたが,怪我なく上手にきっていました。切った材料や粉や卵を混ぜた後、いよいよ楽しみにしていた焼く工程にうつります。クルクルまわしたり焼くことは,難しそうでしたが,何度もリベンジしながら完成することができました。
 完成したたこ焼き風”ソーセージ焼き”を食べると「おいしい。」「これ僕がきったキャベツやで」「これぼくが作ったやつやで」と楽しみながら味わっていました。
 そして,最後にはみんなで協力して片付けができました。

 その後,夏休みの宿題をしっかりできました!

【2年生】野菜が元気です

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毎日37度を超える気温が続いています。学校の花壇の野菜もすくすくと大きくなっています。赤く大きくなったトマト・・・。さあ,収穫をしようと思った矢先。先日,カラスがたくさん来て,トマトやなす,ピーマンを食べてしまいました。子どもたちと一緒に悲しんでいました。8月7日の登校日を前に,様子を見に行きました。少しずつ大きくなってきていました。トマトはまだ黄緑色のものが多いですが,成長を楽しみにしたいと思います。登校日には,この野菜たちがどんな料理に変身するでしょうか。子どもたちも楽しみにしているところです。

おいしい 登校日

8月5日(水)夏休みに入って10日あまり。久しぶりの人もいましたが,たくさんの4年生が参加して『すきやき風煮』を作りました。9月に行く奥志摩みさきの家での野外炊事の練習もかねての調理実習でした。包丁を持つ手が少し危なっかしい人もいましたが,玉ねぎ,青ネギ,豆腐,ベーコンと次々材料を切っていきます。いろいろな大きさの具材ができましたが,最後に友情というスパイスを入れたせいでしょうか,味はとってもおいしかったようでみんな満足したいい笑顔で食べ終わりました。もちろんどのグループも完食しました。「ごちそうさまでした。」
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シュネッケの活躍

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 少年補導委員会の皆さんにお世話になって,シュネッケの活動をしています。
 土曜日に,かわいい子どもたちの歌声が響いています。

 そのシュネッケの子どもたちが,練習の成果を発揮する日がやってきました。ドキドキしながらも,一生懸命歌っている子どもたちの素敵な歌声でした。

部活動も頑張っています

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 夏休み中も部活動に取り組んでいます。
 
 音楽部では,11面のおことを使って練習しています。音色も厚みが増して素敵にひびいています。
 中川先生・星野先生にも来ていただき,教えていただきました。

【1年生】登校日1

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 元気にみんな来てくれました。
 もうすでに花火に行った人,海に行った人,お祭りに行った人など夏休みを満喫している人がたくさんいました。

 今日は,スライム作りをしました。合計5色のカラフルなスライムができました。さわり心地は…とても好評でした。おうちに持って帰りましたので一緒に遊んでください。(スライムを触った後は手を洗ってください。その手のまま目や口を触ると危険です。またご兄妹が食べないようにご注意ください。)

【1年生】登校日2

 スライムを作った後は机をきれいに拭いて,手もよく洗い,図書室へ行きました。短い時間でしたが,楽しく本を選んだり読んだりしていました。

 夏休み明けにどのような本を選んで紹介してくれるかが楽しみです。
(宿題の読書の記録です。上に絵と,下にどうしてその本を選んだか,あらすじ,お気に入りの場面や登場人物のせりふなどを書いて紹介してください。)*自分のお気に入りというのがとても大切です。
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