夏を見つけたよ

生活科の学習で，地域の公園に夏を見つけに行きました。
春を見つけに行った場所と同じです。

春はなかったけれど夏にはあるものって何かな？
春はあったけれど夏にはなくなったものって何かな？
春もあったけれど夏と違っているとことはどこかな？

という視点を大切に，探しに行きました。
セミの抜け殻などを見つけ，夏の訪れを感じていました。

校歌を教えてもらったよ

６年生が教室に来て，１年生のために校歌を教えてくれました。
「これから先も，校歌を歌う機会に自信をもって歌えるように」という目的を示し，歌詞を示しながら，分かりやすく教えてくれました。
途中，６年生はお手本として校歌を歌ってくれました。
とても上手な歌声に，子どもたちも「きれい」と思わず声が出ました。
６年生に教えてもらったことを忘れずに，１年生も校歌の練習に励んでいきます。

３組 明日はいよいよ

５年生は，明日から３泊４日の長期宿泊学習です。いつも二人でしおりを見て持ち物や日程の確認をしています。今日も二人でしおりをチェック。わくわく楽しい思い出がたくさんできることを楽しみにしている二人でした。

3組 野菜の絵を描きました

図画工作の学習で，3組が畑で育てている野菜の絵を描きました。3組のみんなで世話をしてすくすく大きく育ったトマトとピーマンの絵です。太陽のように真っ赤になったトマトや，水やりをして仲良くなったピーマン君など，それぞれが自分らしい絵を描き上げることができました。一人一人の力作を見に来てください。

今日の給食 7月17日 学校常備食材を使った給食

　今日は，台風１１号接近に伴って，学校に常備している乾物や缶詰などの給食物資を使って，台風用献立に変更して給食を実施しました。

　台風で休校となった場合，本校３１０人分の給食の食材をゴミとして廃棄しなければならなくなるので，通常献立を中止しました。

　子どもたちは，今日の給食から，食べ物を無駄にしないことや，災害に向けて食べ物を備蓄しておくことの大切さ，それを使って調理をすることを学習しました。

５年生 図工の作品から・・・

図工の学習で取り組んできた絵画作品を紹介します。
「花燃ゆるとき」をテーマに，色鮮やかに花を描きました。
さすが，５年生！と言われるような作品が完成しました。

５年生 嵐の前に・・・

　夏休み前，最後の水泳学習がありました。台風の影響が心配されましたが，無事に行うことができました。
　今日は，検定！これまでの学習の成果を発揮する時です。「やったー！２５メートル行けた！！」「タイムが伸びたー！」たくさんの嬉しい声を聞くことができました。

今日の給食 7月16日 京野菜 伏見とうがらし

　「伏見とうがらし」は，夏の京野菜の一つです。

　「伏見あま」とか「ひもとう」とよばれて，昔から京都の夏の食卓によく出てくる夏野菜です。

　また，晩夏になると，収穫し終わった「とうがらしの葉」は，京都では『きごしょ』と言って煮ていただきました。

　
　今日は，ちくわ・こんにゃくと一緒に『おかか煮』にし，京都に伝わる京野菜料理を味わいました。

下京渉成小学校 学校教育目標

H27 学校教育方針H27 学校教育目標構想図

プール日和！

よく晴れて，絶好のプール日和になりました。
子ども達の元気な姿を見ることができました。

「上手だよ」「次はこっちへ行こう」など，
バディと協力して声を掛け合っています。

水が大好きな子も，苦手な子もいますが，
友だちと一緒だと楽しいですね。
みんな頑張って，素敵な笑顔を見ることができました。