朝会・ＡＢＣ集会

７月がスタートしました。１日には朝会とＡＢＣ集会を実施しました。今月も，校長先生からのお話と委員会からのお知らせを聞きました。

クラスの友だち一人一人がもっているすてきな「力」，それを大きな「＋」で合わせると，「協」という字になります。一人の力が欠けてもうまくはいきません。みんなで力を合わせ，協力し，大きな力にすることができたら，クラスも学校ももっとよくなると思います。
そういうお話でしたが，子どもたちは校長先生を見て，一生懸命聞いていました。
みんなの力を合わせ，きっとよりよい金閣小学校にしてくれる。子どもたちの表情からそんなことが感じられました。

【3年生】初めてのランチルーム

　今日は，3年い組が初めてランチルームで給食を食べました。昨年は，改修工事のためにランチルームでの給食が実施できませんでしたが，新しいランチルームで久しぶりに給食を食べるので子どもたちは大興奮でした。
　給食の前に，栄養教諭の小川先生から昔のおやつについての話を聞きました。何気なく食べているおやつも考えてとることが大切であることを知りました。
　ろ組は7月6日（月），は組は9日（木）にランチルームで食べます。

大縄大会２

練習の成果を発揮できたクラス，なかなかうまくいかなかったクラスもあることと思います。でも，跳んでいる子どもたちを見ている他学年の子どもたちが応援している姿は，いいなあと思いましたし，みんなで１つのことに挑戦している子どもたちの顔は大変かっこよかったです。また，次の機会もがんばりましょう。

大縄大会

６月３０日に全校で大縄大会を実施しました。
今回は，３分間で跳べる回数を計測し，みんなで競い合おう，という形式で行いました。
開会宣言の後，１年生から順に各クラスごとに計測しました。
１・２年生とにじの子（低学年グループ）は大波小波で，３年生以上とにじの子（高学年グループ）は，８の字で跳びました。

５年 水泳学習

　５年生になって初めての水泳学習を，ようやく行うことができました。子どもたちは，とても待ち遠しくしていたため，大喜びでした。
　今日は，緊急時にプールからプールサイドにすぐあがる練習をしたあと，簡単な水慣れをしました。また，自分の泳ぐ力をたしかめるために泳法別にコースを分け，泳ぐ練習をしました。

５年 顕微鏡を使って

　理科の時間に，顕微鏡を使って小さな生きものの観察をしています。ミジンコを見つけた子どもたちは大喜びで，お互いの顕微鏡をのぞきあっていました。
　顕微鏡の扱いが，まだ難しい様子の子たちもいますが，レンズから小さい生きものを見つけて観察する様子はとてもうれしそうです。

５年 金閣なかよし探検隊にむけて

　７月７日の金閣なかよし探検隊に向けて，準備を進めています。全校のみんなに楽しんでもらえるように，ルールを工夫し，準備を重ねています。
　「どうやったら低学年の子たちにも分かりやすく説明できるかな？」「どうやったらみんなで協力して盛り上がれるゲームになるかな？」など，相手意識をもって準備を進める５年生。高学年としての成長を感じます。

6年 ABC集会

来週，児童会行事「金閣なかよし探検隊」を行います。
5年生が各担当に分かれて用意したゲームに，たてわりグループ（赤・白・青のA・B・C）で取り組みます。
今日の集会では，探検隊に向けての準備としてグループごとに係を決めました。
「あいさつ係」「ほけん係」など，リーダーを中心に決めていました。
当日が楽しみです。

1年 あめのひわくわく２

学校に戻ると，探検して見つけたことを見つけたよカードに絵や文で書きました。「歩くと，ピチャピチャ音がした。」「地面がやわらかかった。」「空が真っ黒だった。」などと，たくさんの発見があったようです。今度は，晴れの日にも出かけて，晴れの日と雨に日の違いに目を向けてほしいと思います。

4年算数「垂直・平行と四角形」

今日は，ひし形を対角線で切ったときにどのような形ができるのかを考える学習をしました。
ひし形のすべての辺は等しいという性質から，１本で切ったときには二等辺三角形ができることを考えました。
さらに，ひし形の２本の対角線は垂直に交わるという性質から，対角線２本で切ったときには直角三角形ができることを考えました。
子どもたちは，学習した内容をいかして，自分なりに考えたことを相手に伝えられるように，がんばっていました。