【2年生】梅小路蒸気機関車館へ行ったよ

　2年生は生活科の「まちをたんけん　大はっけん」の学習で，梅小路蒸気機関車館へ行きました。
　校区に，こんなに素敵な場所があるということを，調べたいと思いました。
　たくさんの子どもたちが蒸気機関車館にかつてきたことがあるようでした。
　今回は，ここの素敵みつけをするという課題がありましたので，探検ボードをもっての探検です。
「ＳＬの長さは何メートルですか。」
「どうやって動いているのですか。」
「ハンドルの形はどんなのですか。」
「博物館に来た新幹線は，どうやって運んできたのですか。」など，インタビューをさせていただきました。子どもたちは，ＳＬスチーム号に乗ったり，ＳＬの運転席に入って，いろいろな部分をさわったりして楽しみました。
　あと2か月ほどで，蒸気機関車館が閉館します。新しく，来年の春に鉄道博物館が出きます。この素敵な場所を調べ，自信をもって自慢したいと思います。

【道徳の扉】失敗したときは・・

　１年生の校内研究で事前研究を行いました。
　「失敗したときないは・・」失敗してしまうことはありますが，その時にどんな行動をとることが大切か考えました。

　ぷうすけになりきって，子どもたちは一生懸命考えます。

　正直に言うことで，心がすっきりとすることに気付いた子どもたち。
　実際の場面でも，行動できるよう考えたことを書き記しておきます。

交通安全教室

6月20日
　今日は交通安全教室の日です。お天気が少し心配でしたが，無事行うことができました。
　開会式の後，低学年は体育館で紙芝居やDVDで安全について学びました。その後，ゲームを通して自転車について学びました。高学年は，自転車運転免許証の実技です。コース確認をした後一人一人が自転車に乗りました。
　後半は場所を変え，低学年が自転車に乗ります。高学年は，筆記とDVD視聴です。

　下京警察署の方や地域のみなさん，ふれあい土曜学習のみなさんPTAのみなさんなど多くの方々のお世話になりました。
　ありがとうございます。

【５年生】全員そろいました！

　昨日，花背山の家から帰って来た５年生。今日お休みがいないか心配していましたが，全員そろってよかったです。今日は，３・４時間目は山の家新聞を作り，５・６時間目は家庭科で「玉結び・玉止め」を練習しました。疲れは溜まっていると思いますが，予想以上に元気に過ごしていて安心しました。

もぐもぐの日 ランチルームで食の学習

今週は６年生がランチルームで給食を食べました。
栄養教諭の船田先生から，丈夫な骨を作るためにカルシウムをしっかりとることの大切さを教えていただきました。体がどんどん大きくなっていっている子どもたち。しっかりと食べて丈夫な骨・体を作ってほしいと思います。

【うぐいす】サンガつながりたい！

　先日のサンガつながり隊にうぐいす学級の子どもたちも参加しました。
　コーチや交流学年やお兄さん・お姉さんと一緒に楽しむことが出来ました。とても優しいコーチやお友だち，お兄さん・お姉さんのおかげで，みんなは笑顔いっっぱいでサッカーをすることができました。

【６年生】あいさつ運動

　今年度も学年ごとのあいさつ運動がはじまりました。
　第一回目の担当は６年生です。
　昨年度までの経験を生かしながら，委員会ごとにあいさつ運動をしました。廊下や玄関前，各教室を回りながらあいさつをして回りました。「おはようございます」と元気にあいさつすると，相手も自分もよい気持ちになりますね。あいさつを進んでできる６年生でいてほしいです。
　もう一つ，「あいさつ以外の言葉も付け加えて・・」という言葉で，「おはようございます。あいにくの雨ですね。」など工夫してあいさつできました。

【３年生】うれしかった あの気もち

図工「うれしかった　あの気もち」では，今までの楽しかったり，感動したりした出来事を思い出し，その様子を絵に表しています。

　家族で遊園地に行ったことや，飼っている犬と散歩したこと，友達と一緒に見に行った映画など題材は様々です。
　人の動きや表情，背景の色など様々なところを工夫して，嬉しかった気持ちを表現しています。

【うぐいす】かわいいザリガニ

　みんなで，すみかの掃除をしました。今日のすみか掃除は，子どもたちからの提案です。「すこしくさいから，掃除してあげないとダメです！」その子どもたちの声に，掃除を始めました。匂いをかいでは、，「まだ匂いがしているからダメです！」「もうこれで大丈夫。」と子どもたちが，一生懸命かわいいかわいいザリガニのために飼育を頑張っています。

【５年生】花背山の家 ２４

３泊４日の花背山の家での活動のしめくくり。退所式です。
この長期宿泊体験活動で学んだことを今後の学校生活に生かしていけますように！