まちかど あ・ルッキング その３

今日，校区内を歩いて１０問の問題をときました。問題の数は，「まちかど・あ・ルッキング」の文字数にちなみ１０問です。みんなきちんと問題の場所をさがしてといていました。よくがんばりましたね。

難問 「おばあさんが教えてくださった。」

　早々と6年生が終了。難問もどんどんといていきます。
問題ポイントを見つけて「あった！」
楽しい時間がありました。

まちかど・あ・ルッキング 出発 捜索

　まちかど・あ・ルッキングに出発です。乾隆小学校区をめぐり、問題ポイントの場所を地図上で見つけ、問題を解いていきます。張り切っている6年生だけで構成されたチームはダッシュでスタートです。低学年グループはおうちの人と一緒に廻ります。最高得点目指してがんばりましょう。

アゲハ蝶

5月からコスモス学級で観察していたアゲハ蝶の幼虫が，
無事に成虫になりました。
とってもかわいいです。

４年 国語の学習

４年生の国語では，説明文「大きな力をだす」を読み，段落のつながりや興味をもったことについて発表しました。
グループで話し合って考えをまとめています。

おうちに帰ろう

　楽しい２日間が終わりに近づいています。バスで爆睡かな？。

１７時４５分到着予定でしたが、少し遅れそうです。　

最期の力を振り絞って

　展示学習が終わった跡は、「安土城跡」を訪れます。
安土城は小高い山の上に建てられたものです。山道を黙々と登っていきます。
つらかったけど、頂上はいい景色です。柱の跡も残っていて５００年前にタイムスリップしているようです。

信長の館・考古博物館

　興味深い展示が色々あります。安土城天守閣の復元は、とても面白いものですが……
睡眠不足がきいてきたかもしれません。

安土城着 最後の食事

　心なしか少し元気がなくなってきてるように見えます。最後の食事を食べて元気を出してください。

乾隆 歴史を紡ぐ。

　関宿 まちなみ保存地区に到着。
玉屋とまちなみ資料館を見学しました。いつものおじさん（人形）がお出迎えです。
床几が出る仕組みなどを学びます。昔の旅籠の様子が分かります。

恒例の靴ならべいかがですか？