５月の朝会 キラキラタイム

　今年度はじめての朝会を行いました。
　１年生ははじめて参加しました。

　校長先生からは５連休のこと，「憲法」や「学校のきまり」のお話がありました。

　引き続き６年生の２クラスの代表が今年度の「人権目標」の発表をしました。これに習って，５年生以下のクラスでも人権目標をみんなで話し合って作っていきます。

　キラキラタイムでは新しく決まった委員会の委員長より，今年の目標などについて発表がありました。

1年生を迎える会

１年生を迎える会がありました。

６年生は１年生をおんぶして入場しました。
これは嵯峨小学校で毎年行われています。

おんぶする６年生も，おんぶされる１年生もどちらもうれしそうでした。

司会進行も６年生の児童会本部役員が行いました。
堂々とした態度で司会をし、あたたかい会になりました。

季節に目をむける

理科では年間を通して「季節と生き物」を学習します。
この学習では，春・夏・秋・冬とそれぞれの季節に応じて生き物の様子がどのように変化するのかを観察します。

まずは，校内で年間を通じて観察する生き物を見つけました。
築山や運動場，中庭にあるたくさんの木から自分が観察しようと思う木を選びました。

手で触って「葉はやわらかい。」「つぼみはぷにぷにしている。」
と感じたり，目で見て「葉には太いすじや細いすじがある。」と感じたりと，記録を観察カードに残しました。

そして，２２日（水）の５・６時間目は，嵐山の中之島公園まで行き，春の嵐山の様子を観察しました。
フレッシュグリーンと呼ばれる春の嵐山の緑色。
その緑色のようすをクーピーを使ってスケッチし，山が盛り上がっているように緑が芽吹いていることに気付きました。
「夏はもっと緑色が深くなっている思う。」と予想した夏の嵐山…。
実際にどのように変化するのかを観察しに行く日が楽しみですね。

季節に目をむける「季節と生き物」の学習に意欲的な４年生です。

６年生の仕事 その３

「給食ヘルプ」後半の紹介です。

６年生で１年生の給食ヘルプの人は給食を１２時５０分ごろに食べ終え，歯磨きをして１年生の教室に向かいます。

そして，牛乳パックのたたみ方を教えています。
給食が始まり４日目をですが，６年生の指導の成果か？？１年生の牛乳パックのたたみ方が上手になってきました。

６年生の仕事 その２

６年生の仕事として，１年生の「給食ヘルプ」があります。
「給食ヘルプ」前半の紹介です。

給食ヘルプの人は４時間目を少し早めに切り上げて１年生の教室に向かいます。

６年生は１年生に給食についていろいろなことを教えます。
・給食室について
・配膳の仕方
・エプロンのたたみ方

ひとつひとつのことを丁寧に教えている６年生です。

６年生の仕事 その１

６年生の多くが登校班のリーダーとして，登校班のみんなが安全に集団登校できるようにがんばっています。

集団登校は，校門を通り過ぎたら終わりではありません。

６年生は１年生と下駄箱まで一緒に行き，さらに教室まで送ります。
６年生も１年生も本当にうれしそうな顔をしています。

６年生が１年生のころも同じようにお世話をしてもらっていました。

嵯峨小学校の素晴らしい伝統です。

交通安全のことをまなんだよ！

　４月２４日（金），１年生と２年生の「交通安全教室」を行いました。１年生は体育館で道路の安全な歩き方・わたり方について，２年生は運動場で安全な自転車ののり方について，警察や地域の方からていねいに教えてもらいました。はじめは警察の方からの絵などを使ってのわかりやすいお話，そしてそれに続いて，実際に自分たちで歩いたり，自転車にのったりしながら，安全について学びました。今日学んだことを忘れずに，安全に楽しい毎日を過ごしてくれることを願っています。
　今日はお忙しいところ，右京警察署，そして嵯峨交通安全推進推進会から子どものたちのためにお越しいただき，本当にありがとうございました。
　今後とも子どもたちが安全・安心に過ごしていけるように見守ってください。

触って，見て，確かめて

図工では『自分の顔』の学習に取り組んでいます。

一人一人自分の鼻や輪郭を触ったり，手鏡でじっくり見たりと，自分の顔を確かめて下描きを完成させました。

「鼻筋はかたいな。」
「輪郭をなぞると，丸い形をしている。」
「唇はやわらかいな。」
「鼻の下に筋がある。」
と自分の顔の特徴に改めて気づいたようです。

下描きができたので，次は三原色と白色を使って彩色活動に進みます。
出来上がりが楽しみです。

「右京安心安全・防犯の日」制定記念式に出席しました。

　京福嵐山駅で「右京安心安全・防犯の日」制定記念式があり，３年生が出席しました。「右京安心安全・防犯の日」宣言の後，防犯・交通安全教室ではけんちゃんの腹話術を見たりクイズをしながら安全について学習したりしました。

姿勢を正して

３年生より始まった毛筆の学習。
子どもたちは１年間の学習で準備や片付けの手順，筆の持ち方，穂先を大切にするということを学びました。

４年生で初めての毛筆は「花」でした。
とめ，はね，はらいなど穂先の向きに気を付けて書きます。

姿勢を正して集中し仕上がった「花」という一文字。
その隣に書く名前も作品の大事な一部です。

名前を書き終えるまで凛とした雰囲気で書き上げることができました。