全国学力・学習状況定着調査

　今日は、ほぼ全国の小学校6年生が「全国学力・学習状況定着調査」に取り組んでいます。
　この調査は、基本的な学力や子どもたちの生活の仕方や家庭学習の取り組み方を調べます。この調査で得られた結果についは後日に機会をとらえて、ご報告させていただきます。

読書

　ひまわりでは、読み聞かせの授業をしている最中でした。読み聞かせで聞いたことの感想を読書ノートにしっかりと記録できました。　
　1年間に100冊を目標に頑張ってほしいものです。

やっと晴れてきました

　今日からしばらくは、いいお天気が続くようです。運動場は元気に遊ぶ子どもたちでいっぱいです。
　運動場は、子どもたちの歓声を待っていました！！！！！

教室にあふれさせたい言葉

　4年生の教室では「教室にあふれさせたい言葉」「教室からなくしたい言葉」について話し合ってました。楽しくそして真剣に話し合っていました。
　この笑顔と考えた言葉で教室をいっぱいにしてくださいね！！！

頑張ってくださいね

　6年生の教室の前の廊下に、こんな目標が貼り出されていました。是非、目標を達成してほしいものです。

学校になれてきました！（２）

　こちらの教室では、はさみの使い方の学習をしています。

学校になれてきました！（１）

　1年生が入学してきて、今日でちょうど2週間になりました。小学校にも大分慣れてきました。勉強も徐々に本格的になってきますが、今はまだ小学校生活の基本を勉強しています。
　このクラスでは、パスでお絵かきの続きです。

♪５年生 図画工作「春の花を描こう」

　春の花を描き，１年間の目標を書きました。

♪５年生 自分の顔を描こう〜絵の具で着色〜

　絵の具で丁寧に仕上げていきました。

♪第１回町別集会に向けて

　第１回町別集会に向けて，登校班長と進め方の打ち合わせをしました。