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最新更新日:2025/07/18 |
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4年生 熟語の意味![]() ![]() という学習をしています。 熟語の意味を考える上で訓読みを手がかりにしようという学習です。 例えば「深海」は 「深い海!?」 「深いところにある海?」 などなど… 訓読みを手がかりに予想してから国語辞典を使って調べました。 国語辞典の使い方も手慣れたものになってきました。 4年生 社会科の時間![]() 宇治茶(玉露)を飲んでからさらに知りたいと思ったことを出し合ってから学習課題を立てました。 学習の司会・板書も子どもたちで行いました。 ただ単に発言したものを黒板に書いたのではなく, なんと!! 分類しながら板書をしてくれました。 友達がバラバラに発言をする中,整理しながら板書するという素晴らしい姿を見せてくれました。 自分たちのノートも分類しながらまとめることができれるいいですね♪ 豆つまみ大会☆![]() ![]() ![]() 一人15秒の時間内に豆をつまんで,隣のお皿に運びます。あっという間の15秒だったようで,「あぁぁ,2個しかつまめなかった。」「新記録!8個つまめたよ!」といろいろな表情で報告してくれました。 声援が飛び交う,盛り上がった大会となりました。 どうぶつの赤ちゃん パート1![]() ![]() ![]() 「くちばし」や「自動車くらべ」で学習したことが子どもたちの頭に残っていたのか,本文を見ると子どもたちから「自動車くらべと同じところがあります。」「『とい』があります。」と意見が出てきてびっくり!! 動物に関する本を用意すると,早速熱心に読んでいました。 おめんに色をぬろう☆2年生![]() ![]() 豆つまみ大会☆2年生![]() ![]() ![]() 調理実習![]() ![]() ![]() 七輪を使ってお餅を焼いたよ♪
2月13日(金),女性会の方々に来ていただき,七輪を使ってお餅を焼きました。
初めての七輪体験に子どもたちもドキドキわくわく♪徐々に火が燃え上がっていく様子をじっと見つめていました。また,火が消えないように,うちわや火吹き竹を使って下から空気を送り込みました。 「昔は火をおこすのに,こんなに時間がかかったんだ。昔の人はすごいなぁ。」「七輪は,食べ物を焼くだけでなく,暖房としても使えるし,便利だなぁ。」と,この体験を通してたくさんのことに気づけた子どもたちでした。 ![]() ![]() ![]() お隣の国,韓国・朝鮮と日本はいっぱい似ているところがあるんだね。![]() ![]() ![]() 昔話・衣服・食べ物・楽器・遊びなど韓国・朝鮮と日本は,似ているところがたくさんありました。 そして,チャンゴとプクをたたかせていただきました。 チマチョゴリとパジチョゴリを着せていただきました。 お隣の国が,もっともっと身近になったようです。 これから,世界中の人たちのいいところをいっぱい見つけて,仲良くしていってほしいです。 詩の群読 「きこえないおと」 〜葛野タイム〜
今日の葛野タイムは1年生の作文発表でしたが,3年生はその前座として詩の群読を発表しました。“どきどき”や“ぱちぱち”,“ぱんぱん”など,たくさんの「きこえないおと」が出てくるこの詩。これらの音を表す動作を入れたり,声の大きさを変えて繰り返したりしながら,元気よく群読しました。学年で一丸となって生き生きと発表する姿から,また一つ成長した3年生の今を見せてくれました。
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