学校保健委員会

　初めに学校から，今年度の健康教育の取組を報告しました。
　その後，学校医の藤田先生，学校薬剤師の松井先生から，食物アレルギーについてお話ししていただきました。アナフィラキシーショックの危険性やエピペンの使い方など，初めて知ることもあり，正しい知識をもって子どもたちに関わっていかなければならないとあらためて認識しました。

【１年生】算数「大きさくらべ（２）」

　算数「大きさくらべ（２）」の学習で，ばしょとりゲームをしました。じゃんけんに勝ったらマスを自分の色に塗り，どちらの色のマスの方が広いかを考えるゲームです。隣の席のお友だちとゲームをして，とても盛り上がりました。
　学習の最後には「○○さんよりも，□こ　ひろかったです。」などとまとめて，学習を終えました。次は，時計の学習をします。がんばりましょう！

【１年生】交通安全のお話を聞きました。

　１年生は，パワーアップタイムの時間に，警察官の方から交通安全のお話を聞きました。一度，下校指導のお話をしに来ていただいていた方で，そのときのことを覚えている子もいました。
　今日は，校区内にある危険な場所を確認したり，どんなことに気をつけて登下校すればいいかなどを，もう一度教えていただきました。
　お話を聞き，これまでの登下校を１年生なりに振り返って，より安全に気をつけてほしいと思います。

わくわく土曜学習

　３月７日（土）７月から取り組んできた「わくわく土曜学習」が最終日をむかえました。
　
　「チャレンジ漢プリっこ」と「チャレンジ計プリっこ」というコンピュータ用のソフトを使います。そして，それぞれの進み具合によって，漢字と算数の計算問題や文章題などに挑戦しました。
　
　最後にひとりひとりに修了証が手渡されました。本当に１年間よくがんばりました。

「教育の情報化」推進フォーラムに行ってきました

3月6日　7日
　東京で行われた「教育の情報化」推進フォーラムに行ってきました。
　
　ICT夢コンテストに応募して入賞して，本校の取組を全国に発信してきました。
　また，全国の取組を聴きしっかり学んできました。本校の取組に生かしていきます。

ふれあい土曜学習推進協議会〜まとめの会

　今年度のまとめを行いました。
　今年度の行事の写真をみながら，みなさんから，その時の子どもたちの様子などを少しずつお話ししていただきました。
　振り返ってみても，本当にたくさんの地域の方・ＰＴＡの方にお世話になりました。おかげさまで，子どもたちはとても生き生きとした顔でたくさんのよい体験をすることができたと思います。

　１年間，本当にありがとうございました。

【５年生】ネットコミュニケーションの中で大切なこと

　情報の授業で，ネットコミュニケーションをする上で大切なことについて考えました。

　今日は市民インストラクターの方にもお越しいただいて，実際に起こったネットコミュニケーション上のトラブルや事件についてもお話していただきました。
　子どのたちの中には，スマートフォンや携帯電話を持っている子も約半数おり，ほとんどの子がスマートフォンを使ったことがあるという状況です。今はもっていなくても，今後持つ可能性は高いことを想定しながら，使うときのルールやマナーについて考えました。
「言いたいことは直接言う」や「お家の人との約束は必ず守る」「文字だけのコミュニケーションにならないよう，きちんと説明をすること」など，問題点から自分たちの気を付けることを考えられていました。実際の時も，コミュニケーション上の注意点を考えて，正しく情報を活用していけるようになってほしいと思います。

【５年生】立体の展開図

　算数の時間に「角柱と円柱」の学習をしています。
　今日は，角柱の展開図をかきました。コンパスを使って底面の正三角形や正六角形をかくのがとても難しく，子どもたちは悪戦苦闘していましたが，出来上がった展開図を組み立てると
「やった！できた！」
と喜ぶ姿が見られました。
　次は円柱の展開図をかきます。

【6年生】図工の鑑賞

　教室に掲示してある国際平和ポスターの絵を見ながら，指示棒で指し示しながらよいと思ったところの説明をしました。

　鑑賞の授業で，友達の絵のよいところをたくさんみつけました。自分では気づかなかったことを教えてもらったり，そういう見方もあるのだと新しい気付きをもらったりしました。

【6年生】交通安全感謝の会

　登下校を見守ってくださっている方々に感謝の気持ちを伝える会がありました。毎日たくさんの場所に立ち，元気にあいさつをしてくださっています。

　６年生の計画委員の子どもたちは司会をしたり，お礼の言葉を言ったりしてしっかりと役割を果たしていました。

　これからも，しっかりとあいさつをして感謝の気持ちを伝えて，見守ってくださっている方に元気をプレゼントできたらいいですね。

　いつも見守ってくださり，本当にありがとうございます。

※一枚目は「お礼の言葉」を伝えている様子。
　二枚目は各学年の子どもが花束を渡している様子です。