３年図画工作「はんをつかって」

先週から図画工作で紙はんがの学習を始めました。
今日はアイディアスケッチをもとに、はんを作り始めました。
子どもたちは出来上がりを楽しみにして、一生懸命作成していました。

４年 森林教室１

　３年生の時にかけた鳥の巣箱を外しに，衣笠山に出かけました。今回も京都森林インストラクターの方々にお越しいただき，出発前には衣笠山の生き物クイズや食物連鎖のお話をしていただきました。
　子どもたちは熱心に話を聞き，予備知識をつけてから衣笠山に出発しました。

にじの子 身体計測

身体計測を行いました。中村先生からインフルエンザについてのお話をききました。インフルエンザのばい菌はすぐにふえるということを聞き，子どもたちはびっくりしていました。インフルエンザにかからないように気をつけたいと思います。そのあとに身長と体重を測りました。子どもたちは大きくなっており，子どもの成長を感じました。

5年理科「もののとけ方」

　「久しぶりの理科室やぁ。」とうれしそうな子どもたち。実験単元に入り，理科室で実験器具を操作しながら学習を進めています。
　今日は，上皿テンビンや電子ばかりを活用して粉末の重さを量り，いくつかの水溶液を作りました。グループで協力して，がんばって実験を進めていました。

5年はばたき「スチューデントシティへ行こう」

　本日，スチューデントシティへ向けての一回目の授業を学年で行いました。「仕事」とは何か。「働くこと」とは何かということについて，全員で考えた後，スチューデントシティについての映像を見ました。子どもたちのノートを見ると，「行くのが楽しみになりました。」「早く行きたいです。」という感想が多く書かれていました。

図画工作科 「巨匠展作品作り」

小さな巨匠展に向けて作品を作っています。先日に色塗りをした大きな虹の上で何をしたいかを考え，自分の絵を描きました。本を読んでいる自分・泳いでいる自分などの絵を楽しんで描き，かわいい作品ができあがりました。

2年生 国語おもちゃの作り方

国語では，おもちゃの作り方を分かりやすくせつめいする学習をしています。
水曜日にはおもちゃ作りをしました。
これまで生活科などでたくさんおもちゃ作りをしていることもあり，子どもたちは慣れた手つきでどんどん作っていきました。
けん玉や糸電話，びゅんびゅんごまなどいろいろなおもちゃが完成しました。
これから分かりやすくなるよう工夫しながら，おもちゃの作り方を書いていきます。

5年 図画工作科「花背の自然を生かして」

　今日は，第2グランドで立体工作用の材料探しをしました。子どもたちは，それぞれの作品づくりに向けて，思い思いの材料を拾っていました。
　おうちにある材料も集めたいと思います。黒板に書かれているような材料があれば，持たせて下さい。新しく購入する必要はありません。できる限り，自然に合う素材のものをお願いします。詳しくは山内先生から，子どもたちに説明しています。どうぞご協力をお願いします。

３年理科「豆電球にあかりをつけよう」

今日から理科で「豆電球にあかりをつけよう」の学習を始めました。
乾電池には＋極と−極があることや，豆電球のフィラメントに注目して見ました。
乾電池をどのようにつなげばよいか試行錯誤しながら，豆電球にあかりをつけました。

5年 はばたき「スーパーエコスクール金閣」

　本日，冬休み中に進んだ改修工事の様子を調べるために，校内を回りました。子どもたちが一番驚いたのが6年生の教室です。扉が3枚になり，開放感あふれる造りになっています。他にも，たくさんの改修ポイントを見つけていました。