【３年生】 総合２ わかりやすい写真を選ぼう

　他校に梅小路の「すてき」を伝える学習を進めています。
社会見学で撮ってきた写真の中から，タブレットを使っておすすめしたいことがよく伝わる写真を選んでいる様子です。タブレットでの操作にも慣れてきています。

いろいろな写真の中からどれを選ぼうかと話し合って決めていました。

【２年生】 １年生待っててね！

　国語「しかけカードの作り方」「おもちゃの作り方」では，１年生に『おもちゃの作り方のせつめい』をプレゼントすることを目標に，学習を進めています。
分かりやすい説明書にするためにはどんな文を書いたらいいかな？
写真の枚数はどれくらい必要かな？
などと，読み手の立場を考えながら，説明書の書き方を学んでいます。
そして，今回は１年生に分かりやすい説明書を書くための工夫について考えました。
自分たちで考えるだけでなく，１年生の担任の先生に話を聞いて，どんな工夫をすればよいか，より明確にすることができました。

１年生の担任の先生の話はとても参考になったようで，みんな真剣に耳を傾け，一生懸命にメモをとりました。

【３年生】 テレビ会議システムで交流しよう

　テレビ会議システムを使うと，遠く離れた相手でも，画面を通してお互いの顔を見ながら話すことができるよさがあります。
総合的な学習の時間に，このテレビ会議システムを使って，地域の様子が全く異なる美豆小学校と交流することになりました。
今日はその練習です。
となりのクラスとつないでみました。

【３年生】 喜んでもらえてうれしいな

　かわいい２年生が教室にやってきてくれました。
先日，国語科の学習でブックトークをしたお礼を兼ねて本を返しにきてくれました。
「ありがとう。おもしろかったよ。」という言葉に，３年生の顔もほころびます。
喜んでもらえると嬉しい，やってよかったなとさらに達成感を味わう時間でした。

【３年生】 風で動く車

　理科で，風やゴムのはたらきについて学習しました。学習したことを生かし，どんな車にすれば長く走ることができるかを考えました。クラスみんなで大盛り上がりでした。

【２年生】 体ほぐしで心もほぐして

　体育の学習では「体ほぐしの運動」に取り組んできました。
２人組でのストレッチをしたり，大根抜きをしたり，リズムステップをしたりたくさんの
活動をしてきました。
　どの活動でも「難しい，けど楽しい！！」という声が多くありました。
一人では簡単にできることでも二人組や，グループでやろうとすると
難しくなることもあります。でも，その分友達と動きがそろった時の喜びも
大きいようで，最終日の振り返りでは「みんなでやる方が難しかったけど，一人でする
よりも，とっても楽しかった。」という声を聞くことができました。

力を合わせることの難しさと喜びの両方を感じた学習でした。

バレーボール全市交流会

　１１日（土）にバレーボール全市交流会がありました。
参加したのは６年生たち。
部活動の練習とは違う試合会場の雰囲気に最初は緊張しながらプレーしていましたが，
だんだんと緊張もほぐれ，声を掛け合いながらプレーすることができていました。
試合後の振り返りでは，試合を通して見つかった課題と自分たちの成長を認め合いました。チームワークを大切にし，つなぐバレーを心がけられるようになったことが子どもたちの大きな成長だと思います。

　試合にはたくさんの保護者の方にも来ていただき，温かいご声援を送っていただき，大きな力となりました。

【４年生】 見つけた！！ 梅小路のやさしさ

　10月15日（水），グループで校区のいろいろな場所に分かれて，梅小路のやさしさを見つけにいきました。「こんなところにも点字がある。」「自動ドアは便利だよ。」と見つけた工夫を撮影してきました。途中で車いすに乗った方に出会って，インタビューもしました。「みんなが声をかけてくれたり，助けてくれたりしてくれるのが嬉しいんですよ。」というお話を聞いて，「梅小路のやさしさは，人やなあ。」ということにも気付いた子ども達でした。

【１年生】 フレンドリー遊び

　１４日（火）にフレンドリー遊びがありました。
　２時間目が終わると,６年生に自分たちのグループのところまで連れて行ってもらい，それぞれの学年のお友だちと一緒に遊びました。１年生同士で遊ぶのとは違った，緊張感や楽しさがあるようです。外遊びをするグループもあれば，教室で遊んでいるグループもありました。フレンドリー遊びから帰ってきた子どもたちが，とてもいい顔をしています。お兄さん・お姉さんに優しく面倒を見てもらって，とても楽しい時間になりました。

【４年生】 3年生に 発表しよう（５）

　10月14日（火），いよいよ3年生に向けて「みさきの家」での活動を発表する日です。3連休明けという悪条件ではありましたが，子ども達は朝休みからしっかり準備してチャイムが鳴るのを待っていました。1組と2組に分かれて，グループごとに発表しました。3年生からも感想を言ってもらって，一つ先輩の役割を果たしました。