ポップコーンを食べました！

夏に育てたポップコーンを収穫し，調理して食べました。

ポップコーンの粒がどんな形になるかな？

作ってみると，フライパンから音がします。

「ポンポン音がするよ。」

「パチパチいってる！はやく食べたいな。」

「香ばしいにおいがしてるよ。」とウキウキしながら完成を待ちました。


いざ出来上がってみると「わぁー！！！！」

と歓声を上げるとともに，ポップコーン完成！

みんなでおいしくいただきました。

「また，次もやりたい！！」

と，調理が終わってから，次に育てたい野菜を考えていました。

今日の給食 10月7日

　今日の給食は新献立の「赤だし」です。
「赤だし」の味噌は，「八丁みそ」を使いました。
「八丁みそ」は，大豆のうま味が濃く，酸味や苦味，渋みなどの風味がある味噌です。

　今日は月に一度，クラスの全員が給食の味わいについて表現する「あじわい交流」の日でした。
　子どもたちは，今日の給食をよく味わい，その味わいを学級で交流し，一人一人書き表しました。

　ランチルーム前にその「あじわい交流」を掲示をしています。

　保護者の皆様，子どもたちの豊かな味わいの表現を，懇談会などで学校にお越しの折りには是非ご欄ください。

今日の給食 １０月６日

　今日の給食は，台風１８号接近に伴って台風用献立に変更して，学校に常備している物資を使用して給食を実施しました。

　ホールに台風献立に使用する乾物や缶詰などの食材を展示しました。給食室からは，ホールに給食のいい匂いが漂ってきます。
　
　子どもたちは，いい匂いと共に，展示した食材を興味深く見ながら，給食を待ち遠しく思う姿がみられました。

　そして，給食時間にはひとつひとつの食材を味わっていただきました。

グループ討論のモデル学習を通して

　国語科「自分の考えをまとめて討論しよう」では，「豊かな言葉の使い手になるためには」というテーマで自分の考えを文章にまとめ，それを基にグループで討論をしてさらに考えを広げたり深めたりする学習をしました。
　10月2日，6名の子どもたちをモデルとして，グループ討論の様子を学年で観察しました。司会はどのように意見をつないで話し合いを進めるか，参加者は自分の意見と友達の意見をどのようにつなげて話しているか，共感的に聞けているか，学年のみんなでモデルを基に学習しました。立候補してくれた6名の子どもたちは，緊張の中でも素晴らしい討論の姿を見せてくれ，学年の仲間に大きな刺激を与えました。この後各学級で行われたグループ討論では，メモを取り，意見をつなごうとする子どもたちの姿が見られ，活気あふれるものとなりました。
　友達の力って，素晴らしいですね。

京野菜の苗を植えました

　10月2日（木），学級園の畝づくりをして，京野菜の苗を植えかえました。九条ねぎ，聖護院だいこん，聖護院かぶ，金時人参，水菜，壬生菜の6種類の野菜を育てます。育てる苦労や喜びを味わってほしいと思います。
　野菜作りと並行して，京野菜の魅力を語れるように調べ学習も行っています。来週には実際に京野菜を使った料理を作るお仕事をされている方を学校へお招きし，お話を伺う予定です。

素直な心で

道徳の時間に「トムトムが見たものは」というお話を使って学習をしました。

このお話をもとに子どもたちは，主人公トムトムの心の変化をとらえながら，素直な心で行動することの大切さについて改めて考えました。子どもたちからは，「トムトムは，おじさんががんばってくれたのがうれしかったけど，わがままを言ってごめんなさいと言いに行ったと思います。」「相手の人がいることを考えて行動したいです。」というような感想が聞かれました。

３年生の子どもたちは，普段から素直な心をもって行動できる子どもたちです。この素直な心を大切に，生活に生かしていってほしいという思いをもっています。

道徳の時間は，子どもたちにとって学級の雰囲気が安らぐ時間です。自分の考えを伝え合える楽しさを，たくさん味わってほしいと思っています。

今日の給食 １０月３日

　本校では，給食時間の初めの５分間を「あじわいタイム」として設定し，学級で味わいを交流しながら食べ，そこで味わった感想を毎日書いています。

　そして，金曜日には，今週の「あじわいチャンピオン」を発表します。

　今週の「あじわいチャンピオン」は６年生でした。

　６年生は卒業まで残り半年となりました。
「一日一日の給食を大切にしたい」という思いが感想から伝わってきます。

今日の給食 １０月２日

　今日の給食の「野菜のソテー」には「きゅうり」が入っていました。

　「きゅうり」の色鮮やかな緑，みずみずしさ，歯ごたえのよさなど，夏の名残を楽しんで子どもたちはいただきました。

　本校では，毎日の給食を「目」や「耳」「舌」や「口」そして「心」で味わっていただいています。

　また，「あじわいタイム」でその味わいを学級で交流し，たくさんの「味」や「味の表現」をみつけています。

最後の運動会

６年間の小学校生活最後の運動会が終わりました。

楽しみだな。寂しいな。組体操大丈夫かな。
きっと様々な思いを抱えて当日を迎えたことと思います。

泣いても笑ってもこれが最後の運動会。真剣に全力を尽くすことを大事に臨みました。

応援団・係活動・出場種目・・・それぞれに一生懸命取り組む姿がとても素晴らしかったです。

うれしいお弁当の時間。６年間毎年お弁当を作ってくださったお家の方への感謝の気持ちでいっぱいでした。

そして運動会最後を締めくくった組体操。『魅せましょう〜高学年の心・技・体〜』
なかなか完成しない技に不安を感じた時もありました。
「先生！練習したい！あと１回だけ！！」こんな会話が毎日続きました。
そして迎えた本番。

これまでで最高の，本当に素晴らしい組体操でした！！
５年生と６年生が一体となることができました。

前期の１番大きな山が無事に終わりました。
６年生！お疲れ様！
本当によくがんばりました！

運動会がんばりました！

それぞれの種目で全力を出し切って頑張りました。

徒競走では，歯を食いしばって一生懸命走りました。

演技では，笑顔いっぱいで踊ることができました。

ハードル走では，練習の成果が出てうまく跳びこすことができました。

組体操は，真剣な表情で演技をして，感動が伝わる演技だったと思います。

練習の成果が出て，みんな，終わった後は満足した様子でした。

楽しい運動会になりました！！

応援ありがとうございました。