わくわく土曜学習 10月

10月4日
　わくわく土曜学習がありました。

　最初はプリント学習です。自分でめあてを決めて取組を始めました。早い子は10枚を超えるスピードです。
　自分でできたとき，「よし！！」とガッツポーズをしている子もいます。
　「わかる」「できる」ことって，とても大切です。


　後半はタブレットを使ってプレゼンづくりをしました。
　写真を撮ったりまとめたり・・。何を伝えるか？誰に伝えるか？意識した学習にしていきます。

前期終業式

10月3日
　今日で前期が終了します。

　始業式でお話したことをもとに，全校児童みんなで振り返りをしました。4つの目指す姿に近づけているかを振り返り，「できているよ。」と答えた児童に「具体的にどんなことができるようになったのか」「どんなことを意識してできたのか」聞きました。

　月曜日から後期が始まります。

【２年生】お話キャラバン隊がやってきた

　お話キャラバン隊の方々がキャラバンカーと共に来て下さいました。
　前半はキャラバンカーの中の中を見せていただきました。中には面白そうな絵本がいっぱい！！
　子どもたちはキラキラと目を輝かせて絵本を楽しんでいました。
　後半はキャラバン隊の方によるお話タイム。３冊の絵本と１つの紙芝居を読んでいただきました。さらに，最後はマジックまで！！

　子どもたちからは「色々な本が読めて嬉しかった。」「キャラバンカーが自分の家にもあったらいいな。」という声があがりました。

【５年生】 京都でうまれた和菓子

　船田先生と一緒に京都・下鴨神社でうまれた「みたらし団子」作りをしました。家庭科の学習を生かして，大さじ，小さじを使って分量を量ったり，それぞれができることを考えて分担して，たれや団子を作ったりできました。
「もちもちしておいしい。」
「ちょっと失敗もあったけど，甘さもちょうどいい。」
大満足の実習となりました。

【４年生】 笑顔で「おはようございます」

　10月2日（木），4年生のあいさつ運動の番がまわってきました。
朝，登校してすぐ，玄関や教室の前などに立って，大きな声で元気よく「おはようございます。」とみんなにあいさつをしていました。元気なあいさつは，みんなにパワーを与えてくれます。毎日続けていきたいです。

【健康委員会】 いっしょにがんばろう！

　健康委員会では12月に大縄大会を企画しています。大会まではまだまだなのですが，低学年にとってはとても難しいことです。
　そこで，健康委員会で話し合って，「自分たちが低学年といっしょに練習しよう！」ということになりました。
　
　10月1日（水）初めての練習です。健康委員会の子どもたちも少し緊張した様子でしたが，次第に声をかけて励ましたり，体をそっと押してタイミングを教えてあげたり，上手に関わることができていました。

　「楽しかった！」

　練習が終わった後に1年生が言っていました。健康委員，よくがんばりました。これからも低学年といっしょにがんばりましょうね！

※1枚目…低学年の教室にお知らせに行っている様子
　2枚目…練習の様子

【５年生】 Ｗｈａｔ ｃｏｌｏｒ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？

　この日の英語の時間は，ローファー先生と一緒に「Ｂｌａｃｋ」「Ｂｌｕｅ」「Ｃｉｒｃｌｅ」「Ｔｒｉａｎｇｌｅ」など「色」と「形」を使ったゲームをしました。「トライアングルは楽器と一緒だ。」というように日本語（文化）とのつながりに気付くこともできました。
　授業後半には，友だちと好きな色や動物をインタビューし合いました。

【４年生】 3年生に 発表しよう（２）

「みさきの家」での活動を3年生に向けて伝える学習の第2弾です。
タブレットを使って，一人一日分の活動を担当してシナリオを作りました。写真を選んだり，コメントをかいたりして，野外活動やナイトハイクなど三日間の活動の様子を伝えています。
　次の時間はグループで見せ合って発表の練習をします。

【１年生】 おおなわ大会に向けて

　梅小路小学校では，１２月に「おおなわ大会」があります。それに向けて，健康委員会の５・６年生が練習を一緒にやってくれることになりました。今日の給食時間に，そのことを伝えに来てくれました。
　
　毎週水曜日の中間休みに，大なわを回してくれたり跳ぶコツを教えてくれたりすることになります。目標を立てながらやっていきたいと思っています。
　みんなで，励まし合いながら練習していってくれることを願っています。

【４年生】 樹木博士になったよ

　9月30日（火），科学センターへいきました。
　前半は，樹木の違いについて学習しました。木の種類によって重さや幹の模様が違うことや，葉の形や匂いが違うことを，実際に木片を水に浮かべたり，匂いをかいだりして確かめました。
　後半は，プラネタリウムで星座をみたり，月の形や通り道を予想したりしました。