【５年生】 京都でうまれた和菓子

　船田先生と一緒に京都・下鴨神社でうまれた「みたらし団子」作りをしました。家庭科の学習を生かして，大さじ，小さじを使って分量を量ったり，それぞれができることを考えて分担して，たれや団子を作ったりできました。
「もちもちしておいしい。」
「ちょっと失敗もあったけど，甘さもちょうどいい。」
大満足の実習となりました。

【４年生】 笑顔で「おはようございます」

　10月2日（木），4年生のあいさつ運動の番がまわってきました。
朝，登校してすぐ，玄関や教室の前などに立って，大きな声で元気よく「おはようございます。」とみんなにあいさつをしていました。元気なあいさつは，みんなにパワーを与えてくれます。毎日続けていきたいです。

【健康委員会】 いっしょにがんばろう！

　健康委員会では12月に大縄大会を企画しています。大会まではまだまだなのですが，低学年にとってはとても難しいことです。
　そこで，健康委員会で話し合って，「自分たちが低学年といっしょに練習しよう！」ということになりました。
　
　10月1日（水）初めての練習です。健康委員会の子どもたちも少し緊張した様子でしたが，次第に声をかけて励ましたり，体をそっと押してタイミングを教えてあげたり，上手に関わることができていました。

　「楽しかった！」

　練習が終わった後に1年生が言っていました。健康委員，よくがんばりました。これからも低学年といっしょにがんばりましょうね！

※1枚目…低学年の教室にお知らせに行っている様子
　2枚目…練習の様子

【５年生】 Ｗｈａｔ ｃｏｌｏｒ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？

　この日の英語の時間は，ローファー先生と一緒に「Ｂｌａｃｋ」「Ｂｌｕｅ」「Ｃｉｒｃｌｅ」「Ｔｒｉａｎｇｌｅ」など「色」と「形」を使ったゲームをしました。「トライアングルは楽器と一緒だ。」というように日本語（文化）とのつながりに気付くこともできました。
　授業後半には，友だちと好きな色や動物をインタビューし合いました。

【４年生】 3年生に 発表しよう（２）

「みさきの家」での活動を3年生に向けて伝える学習の第2弾です。
タブレットを使って，一人一日分の活動を担当してシナリオを作りました。写真を選んだり，コメントをかいたりして，野外活動やナイトハイクなど三日間の活動の様子を伝えています。
　次の時間はグループで見せ合って発表の練習をします。

【１年生】 おおなわ大会に向けて

　梅小路小学校では，１２月に「おおなわ大会」があります。それに向けて，健康委員会の５・６年生が練習を一緒にやってくれることになりました。今日の給食時間に，そのことを伝えに来てくれました。
　
　毎週水曜日の中間休みに，大なわを回してくれたり跳ぶコツを教えてくれたりすることになります。目標を立てながらやっていきたいと思っています。
　みんなで，励まし合いながら練習していってくれることを願っています。

【４年生】 樹木博士になったよ

　9月30日（火），科学センターへいきました。
　前半は，樹木の違いについて学習しました。木の種類によって重さや幹の模様が違うことや，葉の形や匂いが違うことを，実際に木片を水に浮かべたり，匂いをかいだりして確かめました。
　後半は，プラネタリウムで星座をみたり，月の形や通り道を予想したりしました。

梅小路フェスティバル カレーの打ち合わせ

9月29日
　ふれあい土曜学習推進協議会の皆様・食育指導員の皆様・PTAの皆様にお集まりいただいて，10月19日の梅小路フェスティバルのカレーづくりの打ち合わせをしました。

　準備物や当日の役割などの確認もしました。

　子どもたちがとても楽しみにしているカレーです。何種類ものカレーのルーを使い，だしを使って作ります。当日，いただけるのが今から楽しみです。

【５年生】 豊かな言葉の使い手になるためには

　国語の学習で，討論会をしました。一人ひとりが調べ，考えたことをもちより，グループで討論をしました。討論のよさは，自分では気付かなかったものの見方や，考え方を知ることができること。友だちの考えを知ると自分の考えも深まること。そして，新しい別の考えが生まれること。
　そして，今回は話し合うために大切な言葉も意識しながら話し合いました。

　子どもたちからは，「討論会って難しい。でも，話し合うことで新たな考え方が出てきたことがうれしかった」という感想が出てきていました。

　討論して気付いた「相手を大切に思うこと」「普段から意識して話すこと」など，しっかりと継続し，力を伸ばしていってほしいと思います。

【４年生】 ３年生に 発表しよう（１）

　「みさきの家」野外宿泊学習のことを３年生に向けて伝える会を計画しています。タブレット端末を使って作品をつくり，活用しながらの発表を考えています。

　＊「グループで協力することの大切さを伝えたいな。」
　＊「５分前行動のことを話そう。」
とこの日は何を伝えるか，グループで話し合いました。次の時間は写真を選びます。