【４年生】 ３年生に 発表しよう（１）

　「みさきの家」野外宿泊学習のことを３年生に向けて伝える会を計画しています。タブレット端末を使って作品をつくり，活用しながらの発表を考えています。

　＊「グループで協力することの大切さを伝えたいな。」
　＊「５分前行動のことを話そう。」
とこの日は何を伝えるか，グループで話し合いました。次の時間は写真を選びます。

【6年生】演劇鑑賞教室

　25日（木）の午後から京都劇場で「ジョン万次郎の夢」を鑑賞しました。

　劇団四季のすばらしい歌と踊りに子どもたちも感動していたようです。本当に楽しく見ることができました。
ありがとうございました。
　本物に触れることからの学びは大きいです。

【１年生】 ３年生に本を紹介してもらいました。

　先週に２組，今週は１組が３年生に本を紹介してもらいました。
それぞれのグループで，クイズを出してもらったり，本のおすすめの部分を読み聞かせしてもらったりして楽しみました。
　最後に，「この続きは，ぜひ借りて読んで下さい。」という３年生の言葉で終わりました。「すぐ読みたい！」と言って，その場で本を借りている子もいました。
　これからも，朝読書やミッフィータイムの時間などを通して，新しい本と出会い，豊かな心を育んでいってほしいと思います。

【３年生】 ブックトークのプレゼントを！

９月２５日（木）
　ブックトークはテーマを決めて，４〜７冊の本を紹介します。学習の中で，校長先生から「だれに紹介する本なのかが大事！いろいな紹介の仕方がありますよ。」と教えてもらったことをしっかり頭の中に入れて練習してきました。

　今日は２年生への紹介です。それぞれのグループで「どきどき」　「どうぶつ」などのテーマを決め，２年生が楽しめるように考えて本を紹介しました。２年生がとっても興味をもって聞いてくれたので，３年生も喜んでもらえたと嬉しそうでした。相手の人のことを考えて，話す内容を考えることは，普段から心がけられるとよいですね。

　２年生のみなさん，ありがとう！！

【２年生】 わくわく ブックトーク

　中間休みに３年生が２年生の教室に来てくれました。
目的は「ブックトーク」をするためです。

　国語で学習したことを生かし，楽しい時間を作ってくれました。
テーマごとに紹介される何冊もの本に２年生は大喜び。
楽しい交流の時間となりました。

　準備してくれた３年生，ありがとう！！

【２年生】 あったらいいな こんなもの

　国語の時間に「あったらいいな　こんなもの」発表会をしました。
クラス全員の前で伝えることを意識し，ペア学習で練習を重ね，本番に臨みました。
　
　発表する子は緊張しつつも，とても張り切っています。
聞く方も友達の発明に興味津々。発表後の質問＆感想コーナーでは発明に関する質問や，
発表の工夫に対する感想などを積極的に交流しました。

【6年生】 学年園の手入れ

　５年生の時に学年園に「小松菜」を植えました。すくすく育ち，たくさんの種を残してくれました。
　そこで，今年はその種を植えることにしました。昨年より少し早めに種まきをしていきたいと思います。

　そのために学年園を耕し，土づくりをしました。真ん中には，川島用務員さんが用意してくださった「菜の花」の苗を植えようと考えています。どのようになるか楽しみですね。

【6年生】 花の植え替え

　今６年生は「パンジー」と「ノースポール」を育てています。
　
　自分たちで種まきをし，芽が少し育ったのでポットに植え替えをしました。春頃にはきれいな花が咲くといいですね。

【6年生】 月と太陽

　理科の学習で，ボールを月に，電灯を太陽に見立てて実験をしました。

　月の形の変わり方を太陽と月の位置関係から考えました。タブレットで記録をして確認をしながら学習を進めました。みんなに説明する時に写真に残っていると説明しやすいですね。

タブレットを使った授業

9月22日
　タブレットを効果的に授業の中で活用できるよう，研修しています。

　今日は，その授業を見に来ていただきました。
　社会科では，課題→結果→根拠→自分の考えといったパターンで授業のまとめを足跡として残していきました。
　また，理科では，付箋紙に自分のこれから調べたいことをどんどん書き，それを模造紙にはりながら交流していきました。

　様々な活用があり，短時間で交流したりまとめたりできます。