学習の様子（その２）

体育では，すもうの学習をしました。
男女共に，お互い一歩も譲らず勝負のつかない戦いが繰り広げられていました。
白熱した試合となりました。

あさがおのまびき

　芽が出たあさがおが，植木鉢いっぱいに育ってきました。
　「どの，芽が一番大きく育つかな？」
　あさがおに語りかける子どもたち。
　よく考えたあとに，一つを残して間引きをしました。
　間引きをした芽は，家に持って帰りました。

山の家をふりかえって

　昨日，４日間の活動を終えて，７６人全員が大きなけがもなく元気に嵯峨小学校に帰ってました。

　そして，今日。７６人全員が元気に登校。
　本当にすごいことです。

　１時間目は国語で山の家の作文を書きました。
　４日間の活動をふりかえって，学んだことや，自分の成長について書きました。

　４日間の思い出はとても印象強いもので，もくもくと鉛筆を動かしていました。
　山の家での経験を生かして，これからも
　・時間を意識して行動する
　・あいさつをしっかりとする
　・めりはりをつけた生活を送る
　・そうじをていねいにする
　・給食を好き嫌いなく残さずたべる
　・大きな声を出す
等といったことを書いていました。

山の家での経験がどのように活かされるのか，本当に楽しみです。

ロボットをつくろう

　英語活動では「ロボットをつくろう」の単元に入っています。

　第１時では，悲しい”さがロボ”のお話を紙芝居で読み聞かせました。ＡＬＴの発音を聞きながら，子どもたちなりに紙芝居のお話を理解したようです。

　これからこの”さがロボ”に新しい友だちを子どもたちが作っていきます。

　第１時では顔の部分を表す英語表現を知りました。目や鼻，口をおさえながら発音をしていました。

　「Eye!」「Nose!」子どもたちの元気のいい声が教室に響き渡っていました。

大きなお口

　２年生は，「歯・口の健康」に関するポスターを作っています。

　大きな口を開けて歯磨きをしている自分をクレパスで描いています。

　手鏡を持って，自分の歯をじっくりと眺めると，とんがっている歯，平べったい歯，少し黄色い歯…など発見も多いです。

　画用紙から出るぐらい大きな口を描く子どもたち。とてもダイナミックです。

　クレパスを使って，混ぜ色にも挑戦。口の中や顔の色も一色ではなく何種類かを混ぜて丁寧にぬっています。

給食試食会がありました

＜きょうの給食＞

牛乳・麦ごはん・プリプリ中華いため・とうふと青菜のスープ

　本日１１時すぎからランチルームにて，おもに１年生の保護者の方を対象にした給食試食会がありました。
　まず，給食室のサービスホールから調理の様子を見学していただきました。大きな釜やオール（食材を混ぜるための道具）に驚き，給食調理員によるサービスホールの飾り付けをじっくり見てらっしゃいました。
　ランチルームに戻って，栄養教諭から京都市の給食のこだわりやふだんの子どもたちの給食の様子について説明をしました。みなさん真剣に聞いてくださいました。
　この後参加された保護者の方は，それぞれの教室で給食の準備や子どもたちの食べている姿を参観されていました。子どもたちもいつもとは違う給食時間で，ちょっと恥ずかしそうでした。試食の方も，おうちや学校での子どもたちの話を中心に，どのテーブルも和やかにすすみました。
　今日は子どもたちに大人気の「プリプリ中華いため」だったので，試食を楽しみにされている保護者もたくさんおられたようで，「これがあのプリ中なんですね。子どもがおいしいっていう理由がわかりました！」とおっしゃる方もいらっしゃいました。
　
　これからも，給食に関心をもっていただき，子どもたちの健やかな成長を支える「食」をご家庭と一緒に作っていきたいと思います。参加してくださった皆様，厚生委員の皆様ありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。



　

　

ねんどで つみき

　図画工作「ねんどで　つみき」では，粘土を使って，いろいろな形の積み木を作ることを楽しみました。さらに，その積み木を組み合わせて，一つの大きな形に見立て，作品を仕上げました。

むしになって

体育科「むしになって」では，「ちょうちょ」「ぶんぶんぶん」「かたつむり」の曲を聴きながら，虫の動きのイメージを膨らませて，楽しく踊りました。

友だちと磨く

体育では，『鉄棒』と『マット運動』の学習に取り組んでいます。


鉄棒では，特にさか上がりの習得にむけて一生懸命練習に励んでいる姿が見られます。

さか上がりのポイントは，
１　地面を思い切りける。
２　足を高く上げる。
３　お腹に鉄棒を引き寄せる
の３つです。

これらを意識して練習に励み続けると，
「もう少し！この前よりも足が上がっているよ。」
「おしい！！できる、できる。」
という声が上がるようになりました。

そして，マット運動では，前転・後転を始めとして開脚前転や側方倒立回転といった技にも挑戦します。
それぞれの技のポイントを確認しながら，
「もう少しおへそを見たら，きれいに回れるよ。」
「さっきよりもあごが引けていていいね。」
「こうしたらできるよ。」
と友だちと学習を深めています。

体育ノートには，
「○○さんに励まされて嬉しかったです。」
というような振り返りも見られます。

自分の技を，友だちの技を磨く。

学び合いを大切に活動を進めていきます。

花背山の家オアシス情報１３

無事、学校に着きました。
少し疲れた様子も見かけられましたが、出迎えてくださった保護者の方に会うと元気を取り戻し、笑顔で「ただいま」と言っていました。

体育館で退散式を行いました。

この４日間で友達との絆も深まったことでしょう。
また、お家の方がいつもそばにいてくださるありがたさも感じたのではないでしょうか。

子どもたちの成長が見られた花背山の家でした。

今夜はゆっくり休んで、明日また、元気に登校しましょう。