今週の１年生 〜運動会練習〜

　５０メートル走のコースと走る順番を覚え，列に並ぶ練習をしました。
　まず，一人ずつ順番に並び，自分のコースと走る順番を覚えました。次に，一斉に順番に並ぶ練習を，担任が助けながらしました。最後に，自分たちの力で並ぶ練習をしました。
　自分たちの力で並ぶときには，子どもたち同士で声をかけ合ったり，自分の並ぶ場所を予想して先に並んだりすることができ，すばらしかったです！！

今週の１年生 〜きらきらタイム〜

　今，きらきらタイムでは，運動会の準備体操で踊るダンスの練習をしています。子どもたちもよく知っている『アナと雪の女王』の主題歌にあわせて，ダンスをします。
　子どもたちはすぐにダンスの振り付けを覚え，休み時間にダンスをしている子どもたちもいます。

今週の１年生 〜歯磨き教室〜

　２日（月）に歯磨き教室を行いました。歯科衛生士の方に来ていただき，歯磨きについての話を聞きました。
　歯科衛生士の方が楽しくお話してくださったので，子どもたちは熱心に聞くことができました。
　お話を聞いたあとには，ブラッシングの仕方も教えていただきました。

プール清掃

６月６日（金）
　３時間目から６時間目にかけて，６年生児童が水泳学習に先立って，プールの清掃をしました。梅雨入り後の雨が降り出しそうな天候で，清掃できるかどうか危ぶまれましたが，実施することができました。プール内とプールサイドをブラッシングして水で流したり，排水口のごみをとったりしました。再来週のプール開きが待ち遠しくなってきました。

選書会

６月６日（金）
　講堂に長椅子が敷き詰められ，その上に並べられた新しい本の中からお気に入りの本を１冊選んで，自分の名前を記した栞を挟んでいきました。ＰＴＡの方々にも朝の準備からボランティアとしてご協力いただきました。

植物をそだてよう

理科「植物をそだてよう」の学習で、育てているヒマワリと、ホウセンカを花壇に植えかえました。ポットから上手に取り出すことができました。
水やり当番を決め、世話をしていきます。
これから成長していく様子を観察していきます。

本はともだち

国語の時間に、科学読み物を読んで感想を書く学習をしました。
図書室に行って、それぞれの子どもが自分の気になる科学読み物を選び、
読んで感想を書きました。
集中して読書をし、思ったこと、感じたことなどをノートに書きました。

チョウの観察をしました

先日から育てているチョウの幼虫を観察しました。
幼虫の成長度合いをみんなで確認しました。
虫めがねをつかって細かいところまで観察し、観察カードをかきました。
子どもたちは、成長していくチョウを見て喜んでいます。

理科「生命のつながり（２）」

　インゲンマメの成長に必要な要素は何なのか。そのことを調べるために，観察実験を行っていきます。今日は，その実験の準備をしました。子どもたちは，班ごとに観察するインゲンマメを準備し，目印をつけたり，予想を立てたりしました。さて，どのような結果となるのでしょう。今から楽しみです。

図画工作「タワーをたてよう」

　新しい単元に入りました。「タワーをたてよう」という立体作品に取り組む単元です。初回は，イメージマップを作成して，それをもとに，タワーの土台をつくる作業に取り組みました。
　子どもたちは，針金の特性を生かしながら，うずまきにしたり，ねじったり，巻きつけたりして，表現の仕方を考えていました。