児童会任命式

５／８（木）１校時に各委員長と代表委員の任命式を行いました。

委員長はそれぞれ，自分の委員会でどのようなことを全校のみんなのためにがんばるか，抱負を話しました。その態度と話し方は，どの委員長もすばらしく，これから１年間の活躍を確信しました。
その後，校長先生の手から，委員長と４・５年生の代表委員に任命証が渡されました。

そしてこの式では，他の全校児童の態度もすばらしかったです。体育館に入る時から待つ姿勢も。先生の指導なくとも自分たちでしっかりと行動できました。

きっとこのすばらしい子どもたちは，委員長を中心に知恵を出し合い工夫して，学校をよくするために行動してくれることでしょう。

部活動開講式

５／７（水）昼休みに体育館で行いました。

校長先生から以下のようなお話がありました。

「きまりをまもって」「楽しく」活動していきましょう。
ただし…おもしろおかしくすることだけが「楽しい」ではありません。
本当の「楽しさ」とはどういうことか…がんばって活動しながら，１年間でその答えを見つけてください。（校長先生からの宿題です！）

その後各部活動に別れて，担当の指導者から持ち物などの初めのお話がありました。
どの部のみなさんも，１年間がんばりましょう！

【6年生】理科の学習

ものが燃える前と燃えたあとの空気の違いを「気体検知管」を用いて調べました。
実際にやってみたおかげで，結果がよく分かりました。

実験の結果を正しく出すためには，手順をしっかりと聞いておかないとできません。困らないようにこれからはしっかりと話を聞きましょうね。

〜授業のヒトコマ 朝の会から体ほぐし 個別の学習〜

最近の授業のヒトコマをご紹介します。朝の会はうぐいすの全メンバーがそろう時間です。ここでその日の時間割を確認します。交流学習のある児童はこのときに確かめます。朝の会が終われば体育館に移動して体ほぐしの運動をします。まずは全員３周走ってから，自分たちの好きな運動をします。バスケットゴールにシュートしてみたり，２対２でプレイしたり。ボール投げやキックをする子どももいます。それぞれが十分に体を動かしてスッキリしたところで１時間目が終了です。そして個別の学習をしたり，他の教科の学習をしたりしています。

【5年生】田んぼの学校 Ｐａｒｔ１

　今日は，校庭の田んぼ作りに関わって下さった地域の方と管理用務員さんにお話を頂きました。田んぼができるまでの苦労や思い，これからの米作りについて教えて頂き，自分たちの学習をいろいろな人が支えてくれていることにも，気付くことができました。これから本格的に，米作りが始まります。おいしいお米を作るため，５年生みんなでがんばります！

【5年生】体育 リレー

　今日からリレーの学習に入りました。
２回走りましたが，勝負のカギとなるバトンパスがまだまだ。
　これからの学習を通して，チームで学び，支え合い，タイムを伸ばしていってほしいと思います。

【２年生】１年生と学校探検

　１年生と２年生で一緒に学校探検をしました。２年生はこの日をとても楽しみにしていました。

　探検の時間は，１年生と同じくらい楽しんでいたようです。
　いくつもある部屋を全て紹介しようとはりきってリードする姿，やさしく「ここは○○室だよ。」と話しかける姿など，それぞれがんばる姿がたくさん見られました。

　次に，一緒に活動するのは遠足。次の活動がすでに楽しみな２年生です。

【4年生】係活動，がんばっています

４年生になって１カ月。係活動も少しずつ軌道にのりはじめてきました。先日お誕生日係と遊び係が協力して４月のお誕生会を計画してくれました。短縮校時だったので，中間休みに十分時間が取れなかったのですが，カードを作ってわたしたり，ハンカチ落としをしたりして第１回目のお誕生会を開くことができました。

お話タイム（憲法月間のお話）

５月２日（金）

　５時間目に憲法月間のお話を聞きました。
　「なぜ，きまりはあるのでしょう？」校長先生の問いかけに，一生懸命に考えました。

　きまりをまもって，みんなが「楽しく」「気持ちよく」「安全に」「幸せに」生活できて，安心して笑顔でがんばれる学校！　

　みんなの力でつくっていきましょう！

【6年生】理科の学習

今は，ものの燃え方と空気の学習をしています。

空気中にある「窒素」「酸素」「二酸化炭素」には，ものを燃やすはたらきがあるか，実験をしている様子です。

6年生の理科は，昨年に引き続き，田野早苗先生にお世話になります。