【5年生】救命入門コース

2月17日（月）
　下京消防署の方に来ていただいて，胸骨圧迫や人工呼吸・ＡＥＤの使い方などを教えていただきました。

　脳は３〜４分間酸素が届かないと，働きが著しく低下します。早ければそれだけ命が助かる可能性が高くなります。
　『「どうしたんだろう？」とまわりで見てばかりでなく，「大丈夫ですか！？」と声をかける勇気をもってください』とおっしゃっていました。

　最後の映像資料では，ＡＥＤについて具体的に知ることができました。

※梅小路小学校にもＡＥＤはあります。職員室にあります。お知りおきください。

【６年生】電気の性質とはたらき

　コンデンサーに電気を蓄え，豆電球と発光ダイオードの調べる実験と，太さの異なる電熱線に電流を流して発熱の様子を調べる実験をしました。
　１つ目の実験では，身近な生活と結び付け，ＬＥＤの照明が増えてきていることにも理由があることに気が付きました。
　２つ目の実験では，予想外の結果に驚いていました。
　
　次の時間は，電気を利用したものづくりをします。

【６年生】科学センター学習

　１４日は，小学校生活最後の科学センター学習でした。
　「色でわかる光合成」の学習で様々な実験を通して，光合成の謎をみんなで考えました。学習の最後には「心太（ところてん）」を作りました。そのお味は…。子どもたちに聞いてみてください。

伝承遊び

2月15日（土）
　今日は伝承遊びの日です。

　全校児童の3分の2以上の子どもたちが，体育館に集合し開会式です。
　それよりも前から，クラス委員・PTAの皆様が8時過ぎ寄り集まって豚汁の準備です。

　今年は伝承遊びの中で，お手玉に重点を当てて遊び方を教えていただきました。
　
　開会式の後は，室内・室外の２グループに分かれて，思いっきり遊びました。11時過ぎより雨がぱらついてきましたので，少し早目のおにぎりと豚汁の時間になりました。温かい豚汁はとってもおいしくて，おなかを満たしてくれるだけでなく心までポカポカしてきました。

　とても楽しい時間をありがとうございました。

給食週間始まる

2月13日（木）
　今日から1週間「給食週間」です。
　
　今日は，体育館で集会をしました。給食委員会の皆さんから，劇やクイズを取り入れたお話をしてくれました。その後，「正しいお箸の使い方」でブロック積をフレンドリーグループでしました。
　最後の感想交流で
　・ハラハラドキドキしました。
　・正しい片づけ方がよくわかりました。
　・命に感謝しながら残さず食べたいです。
等の感想が聞かれました。

【うぐいす】日々の学習風景

　うぐいす学級では，子どもたちの発達段階や学年に応じた学習をしています。そのため同じクラスでも，違う学習をするときがあります。また同じ授業をしていても，それぞれのめあてに沿って学習します。
　２組は当該学年との交流学習も多くあり，それぞれに必要な力をつけています。

【5年生】とび箱運動

体育の授業では，用意する時間や片付けの時間も含めて学習時間とし，学習を進めています。
今できる技で５〜８段で今跳べる跳び方で挑戦をし，残りの時間で少しできそうな技に挑戦しています。

友達同士でアドバイスをしたり，励まし合ったりして頑張っています。

【4年生】6年生にインタビューしました。

　４年生は，総合的な学習の時間「１/２成人式をしよう」の学習で「自分がなりたい高学年の姿」を考えています。
　その学習の中で，どんな高学年を目指せばよいかを考えるために，６年生にインタビューをしに行きました。

　「僕たちに，どんな高学年になってほしいですか。」
　「６年生になってから，できるようになったことは何ですか。」
　「図書委員会は，どんな仕事をしているんですか。」
など，いろいろなことを聞き，６年生の生の声を聞いてきました。

　短い時間でしたが４年生は，いっぱい話を聞かせてもらって満足していました。また，あまり話したことのない６年生と話すことができて，喜んでいる様子でした。この学びをしっかりと次にいかしていきます。

【４年生】中学年でカルタ大会の予選を行いました

　２月２０日（木）のカルタ大会に向けて，中学年で予選を行いました。フレンドリーグループ対抗で競うということで，違う学年の子どもたちも応援している様子がたくさん見られました。
　４年生の子どもたちは，百人一首の表を見ながらクイズを出し合ったり，休み時間に百人一首で遊んだりしていました。
　カルタ大会が行われる２０日（木）までは，もう少し時間があるのでもっと練習を積んでいこうと思います。

土曜学習 2月

2月8日（土）
　土曜学習の日です。
　今回は，土曜学習と漢字能力検定と並行して行われました。

　子どもたちは，今日に向けて取組を重ねてきたようで，一生懸命問題に向かっていました。
　また，コンピュータ室でも黙々と自分の課題に向かって取り組んでいます。最後の30分間で，校長先生から「土曜学習で学んだこと」をみんなで交流することやその感想に写真を張り付ける方法など教えていただきました。