最新更新日:2024/09/25 | |
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「あいさつ」について考えよう 1
体育館で12月の児童集会がありました。
今回の児童集会は、全校で「あいさつ」について考えました。 まず計画委員の子が、全校児童の前で寸劇をしてくれました。 最初は、すれ違っても知らんぷりで通り過ぎるパターンです。 次は、お互い気持のいいあいさつを交わすパターンです。 3年 算数研究授業 3
友達の説明に質問したり、付けたしをしたり、グループで交流したりして、「2/5は1/5の2つ分、1/5は1つ分だから、合わせると1/5の3つ分になるから答えは3/5」ということが理解できました。
いつも元気な3年生。算数の研究授業にも大変積極的で、みんなで分数の計算の学習に一生懸命に取り組みました。 3年 算数研究授業 2
答えだけではなく、なぜそのように考えたのかを自分のノートに書きました。
そして、自分の考え方をみんなの前で説明してくれました。 分子と分母をそれぞれ足して3/10と考えた子もいました。 また、分母はそのままで分子だけを足して3/5と考えた子もいました。 3年 算数研究授業 1
今年度最後の算数の研究授業がありました。
3年生が「分数の計算」の学習をしました。 「ジュース2/5Lと1/5Lを合わせると何Lですか?」という問題をみんなで考えました。 4年 消防学習 4
運動場では、ホースカーを引く体験をしました。みんな「重い、重い」と言いながら、友達と協力してがんばってホースカーを引きました。
さらに、放水訓練にも参加させていただきました。 子どもたちが「もっと高く!」と言い、水が体育館の屋根まで届くと「すごーい!」と、歓声が上がりました。 署員の方、地域の消防分団の方のおかげで、貴重な体験と社会科の大切な学習ができました。 4年 消防学習 3
子どもたちがホースの長さを測りました。ホースの長さは、1本で20m20cmもありました。
また、ホースを巻く体験もさせていただきました。 署員の方から「巻くのがとても上手だね」とほめていただき、子どもたちはとてもうれしそうでした。 4年 消防学習 2
体育館では、一人一人呼吸器(酸素マスク)も体験させてもらいました。
子どもたちは「このボンベ、すごく重い!」「これで息をして人を助けるのか!」と口々に言いながら、ボンベを担いでマスクをしました。 また、いろいろな質問に大変分かりやすく答えていただきました。 4年 消防学習 1
北消防署の方と紫野分団の方にお世話になり、4年生の消防学習がありました。
社会科で事前学習をしてきて、4年生はこの日をとても楽しみにしていました。 サイレンを鳴らしての消防車の登場に、子どもたちは興奮気味です。 チャレンジ!「ダブルダッチ」 3
プロの方は1秒間に7回、わずか1分間で400回以上も跳ぶそうです。
徐々に慣れてきて、回すのも跳ぶのも子どもたちだけで楽しめるようになりました。 ダブルダッチは、集中力やリズム感やチームワークが身に着くスポーツだということが、今日の体験会でよくわかりました。 今回ロープもプレゼントしていただいたので、まずは6年生が楽しく遊んで、他の学年の子どもたちに教えて全校に広まれば、今日教えてくださった「オルトタイプ」の方々も喜んで下さると思います。 チャレンジ!「ダブルダッチ」 2
大縄で遊ぶ時のロープは1本ですが、ダブルダッチは2本、しかも動きが速いので上手く入って跳ぶのは簡単ではありません。
でも入るこつを教えてもらい、タイミングをつかんだ子は、初めてとは思えないほど楽しそうに上手に跳んでいます。 |
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