問題作り

割合の学習をする中で，自分たちで学習したことを使って問題を作ることに挑戦しました。一人ひとりが「割合」「もとにする量」「くらべる量」のどれかを求める問題を考えグループで最もよいと思う問題を2つ選び互いに解きあいます。本校では，健康教育とともに算数も研究しています。自分で問題を作ることでさらに理解が深まると考えています。

多色刷り木版画

後期の図工の学習で5年生は多色刷り木版画に取り組みました。続々と作品が仕上がってきています。テーマは来年の干支である「馬」。モデルになる作品を見たり，全くオリジナルの「ペガサス」を描いたりと，子どもたちはそれぞれ創意工夫をして作品を仕上げました。「年賀状に使えそう！」なんて言う声も。
来年の本校造形展で展示する予定にしています。

３年「図書館にて」

今週から冬休みに向けての図書室の本の貸し出しが始まりました。
２冊の本を借りることができるため，冬休みにじっくりと読める本を探していました。
たくさんの種類の本にチャレンジしてほしいと思います。

３年体育 「パスゲーム」

パスゲームの２回目として，大きいゴールを使用してのパスゲームをしています。
パスをつなげてゴールに入れるために，チームのめあてを持って取り組んでいます。
体ならしもボールを使ってできる運動を行っています。

体育館の新しい屋根です

体育館屋根の葺き替え工事がほぼ終了しました。
今までは足場のシートに隠れていた新しい屋根がお目見えしました。
カタログの色調だけで選んだので一抹の不安があった屋根の色も，
「少しレトロな感じ…」となかなか好評の感想をいただいております。
今，足場の解体をしてもらっていて，最終段階です。
工事期間中は，保護者の皆様，地域の皆様とりわけ近隣にお住まいの皆様には
ご理解・ご協力いただきましてありがとうございました。

お楽しみ会に向けて （４年生）

来週末には冬休みを迎えるということで，冬休み前にお楽しみ会をすることにしました。

各グループで出し物を考え，計画したり練習したりしています。

どんな会になるか，楽しみです。

体育館で遊んだよ！ （４年生）

１２月１３日（金）の中間休みは，４年生の体育館割り当ての日でした。

ドッジボールをしたり，体育の学習で取り組んでいるバスケットボールの練習をしたり，みんなで楽しく遊びました。

これからも，運動場ではできないような遊びを考えるなど，体育館割り当てを有効に活用していきたいです。

スチューデントシティへ行ってきました

今日の6年生は，生き方探究館「スチューデントシティ」へ行ってきました。
ここでは，実際にある企業がブースを構え，子どもたちがその企業の社員となって「仕事をする」体験をします。
子どもたちはここに来るまでに，仕事をするとはどういうことか，お金の動きはどうなっているのかを事前に学習します。そして，今日を迎えました。
他の学校とも同じ会社で働くことになっているのはわかっていたことですが，やはり初めは緊張感が感じられる動きが目立ちましたが，お昼を過ぎるころにはすっかり慣れた様子で，仕事を楽しんでいました。
今日はおうちでお土産話を聞いてあげてください。

いろいろペッタン（２）

図工の「いろいろペッタン」の学習の続きは，パスを使って書き加えをしました。
ペッタンしてできた雪だるまには目を口をつけてみたり，おしゃれな蝶ネクタイをつけたり。ウサギの近くには一緒に楽しく遊んでいる自分をつけ足したり，見ているとわくわくしてくる作品が出来上がりました。

いろいろペッタン

図工の学習で「いろいろペッタン」という学習をしました。
身の回りにあるものを楽しく写していく活動に子どもたちは大喜び。
カップや容器，洗濯ばさみを絵具につけて紙にペッタン，ペッタン…。
手形をぺったんしたりもしました。

「何かに見えてこないかな。」と問いかけると「あっ、お花だ。」，「雪だるまだ。」，「ベットに寝てる人だ。」，「電車だ。」といろんなものが見えてきました。「雪だるまは一人じゃさみしいから友達もつくってあげよう。」，「手と手のペッタンは，ちょうちょになるよ。」と次々と思いがひろがり，いろんなひらめきがある学習となりました。