1年生 ３年生がやってきた。

　４時間目の国語の時間に，３年生が教室にやってきてくれました。図書館の使い方や本の並び方を教えてもらいました。その後，絵本の読み聞かせをしてくれました。３年生の登場人物になりきっての読み聞かせは，笑ったり怖かったりととても感動したようです。また，このような機会があると嬉しいですね。

５年生 みんなでふれあいの日の練習

木曜日５校時，学年みんなでふれあいの日の練習をしました。
発表者や司会者，言葉の担当はもちろん，フロア担当もいい練習になりました。
また，みんなも発言の練習ができました。
当日もみんなで「５年生のふれあいの日」をつくりあげましょう。

５年生 社会

わが国の食料自給率をどうすれば上げられるか。
グループで，活発な議論が繰り広げられました。

５年 ふれあいの日のお知らせ

４年生が戻って来たたんぽぽ学級に，ふれあいの日のお知らせをしに行きました。
たんぽぽ学級のみんなが，お知らせしている人の方を向いてしっかり聞いてくれたのでとても嬉しかったです。

５年生 マット運動最終回

よく考えて練習に取り組んだり，
友だちからアドバイスをもらったりして，
とっても上達した子が多かったです。
コツコツ練習を積み重ねて，きれいに技を決められるようになった姿は，感動的でした♪

2年生 ようすをあらわすことば

国語科で「ようすをあらわすことば」の学習をしています。
海，風，ラーメン・・・ものは同じですが，ようすが違います。
それぞれのようすにぴったり合う言葉を見つけていきました。
おもしろい表現がいっぱい出てきました。
明日の発表が楽しみですね。

2年生 フォークダンス

２回目のフォークダンスの学習です。
はじめに，じゃんけんをしながらジェンカをしました。
貨物列車みたいに，じゃんけんをしてつながっていきます。
最後にはみんなつながってジェンカです。

次に，新しい踊り「タタロチカ」をしました。
踊りはシンプルですが，速いテンポにパニック。
踊り終わるとくたくた・・・。
でも，みんなにこにこしていました。

3年生 写生に行きました

写生をするために，八神社に行きました。

行く前に安全についてしっかり学習した3年生。
信号の渡り方，道路に広がらないなど，安全に気をつけて歩いていくことができました。

八神社では，中心となるものを考えて，描きたいものを見つけて集中して描くことができました。

3年生 ゴムの力で進む車

ゴムの本数をふやすと，車の進みかたはどのようになるのかということを調べるために実験を行いました。

予想では，
「ゴムがたくさんあるとからまるから進まない。」
「もどる力が強くなるから遠くまで進む。」
など，色々な考えがでました。

実験中は，それぞれの班で協力して，実験を行うことができました。

さて，実験の結果はどうなったのでしょうか。
また聞いてあげて下さい。

５年生 ふれあい学習

ふれあい学習では，スチューデントシティ学習にむけての学習を始めました。
学年みんなでスチューデントシティの様子のＤＶＤを視聴したところ，急に緊張感が増したようです。
いろいろと難しそうにも感じられますが，しっかり準備をして臨めば大丈夫。
これからの事前学習に，しっかり取り組んでくださいね。