４年研究授業 2

　今日の算数は、「９０００÷２５０」を工夫して「速く・簡単に・正確に（は・か・せ）計算する方法を導き出す学習です。

　前時に学習した「割られる数と割る数に、同じ数をかけても、同じ数で割っても商は同じ」という割り算の性質を思い出し、子どもたちは懸命に自力解決しようとしています。

　そして、多くの子が、２つの数を１０で割って「９００÷２５」を導き出しました。

４年研究授業 １

　今日、４年生の算数の研究授業がありました。

　「２けたで割る割り算」の学習です。
　
いつも楽しく和やかに学習している元気な子どもたちも、たくさんの教職員に見られて少し緊張気味です。

３年スーパー見学 ３

　「お肉と魚と野菜は温度を変えて冷やしています」
　「毎日、５００人位のお客様が来られます」
　「品物の種類は８０００種類以上あります」
　「半額などのシールをはってその日のうちに売るようにしています」
　「新しい商品を買ってもらって、家で作ってもらえるようにレシピをおいています」
など、大変分かりやすく親切ていねいに答えていただきました。

　子どもたちは、実際にそこで働いておられる方に、直接知りたかったことが聞けて大変いい学習ができました。

　お店の方には、大変お忙しい中、いろいろ教えていただき、本当にありがとうございました。

　

　

３年スーパー見学 ２

　「温度調節はどうしてるんですか？」
　「１日何人のお客さんが来られますか？」
　「全部で何種類の品物があるんですか？」
　「売れ残った品物はどうするんですか？」
　「なぜ、レシピがおいてあるんですか？」など、様々な質問をすることができました。

３年スーパー見学 １

　今日、３年生が、社会科の「私たちの暮らしと働く人々」の学習で、校区にあるスーパーマーケットに見学に行きました。

　そして、今まで学習してきた中で出てきた疑問を、スーパーの方に質問して答えていただきました。

６年 演劇鑑賞 ４

　昼食後は、公園内で友達と仲良く遊びました。

　本当に楽しい一日でした。

　今日のミュージカル『人間になりたかった猫』に感動して、将来「劇団　四季」に入団する子がいるかもしれません！

６年 演劇鑑賞 ３

　京都劇場を出て、梅小路公園まで歩いて行きました。そして、芝生広場でお弁当を食べました。

　給食を食べられないのは残念ですが、友達と屋外で食べるお弁当は最高です。

６年 演劇鑑賞 ２

　流石、プロの役者さん。後ろの方の座席ではありましたが、その歌声と踊りの素晴らしさに、子どもたちが圧倒され続けた２時間でした。

　「人間の素晴らしさ」と「命や仲間の大切さ」を教えてくれる、本当に見事なミュージカルでした。

６年 演劇鑑賞 １

　今日、６年生が京都劇場まで、演劇鑑賞をしに行きました。

　ずっと楽しみにしていた、劇団四季のミュージカル「人間になりたがった猫」です。

　北大路駅から地下鉄に乗って行きました。京都駅に着くと他の学校の６年生がたくさん来ていました。

１年 算数「かさくらべ」 ２

　子どもたちは、「一方の容器の水を、他方の容器にうつす方法」と「同じ形の容器に、それぞれの水を入れて比べる方法」を考え出しました。
　
　そして、実際に、容器に水を入れて比べました。

　さらに、それぞれのペアがそれをみんなに見せて、「ころらの方が大きかったです」と発表してくれました。

　どうしたらはっきりするか予想を立て、実際に自分たちの手で水を入れ替えて確かめることによって、どの子も「なるほど！！」と納得できた算数の学習でした。