１年生 リズム作り

　音楽の時間，一人ひとり，リズムを作りました。それを隣の友だちと合わせて，最後は，二人で考えたリズムで閉めます。みんな，とっても楽しみながらも，一生懸命にリズムを合わせていました。

２年生 筆算の学習

今，２年生では，くり下がりのあるひき算に取り組んでいます。
３桁の計算は難しく，みんなくり下がりに大苦戦！
このくり下がりを克服すべく，班の仲間と，くり下がりのやり方を説明しあいました。

数え棒を実際に動かして考えると…。
「あっ，そういうことか。」
「百の位から十の位にくり下がって，そのあと十の位からくり下がって…。」

みんなで上手に説明することができました。
さらに，全員が説明できた班は，ハイタッチで喜びを分かち合っていました。

みんなで力を合わせて,共に学ぶことの大切さに気づけた１時間でした。

５年生 想像のつばさを広げて

図工では，お話の絵に取り組んでいます。
頭に描いたイメージを，できるだけ思い通りに表現する方法を見つけていきます。
今のところ，なかなかのびのび描けています♪

５年生 ドッジボール！

１組は，久しぶりにみんな遊びでドッジボールをしていました。
なんだか，いきいきしていました！

１年生 できるかなゲーム

　道徳の時間，グループで“できるかなゲーム”をしました。９枚のカードから１枚を引いて，そのカードに書かれていることをします。本の整理，傘立ての整理，靴箱の整理…１０分間でしたが，一生懸命に仕事をしました。終わった後，「すっきりした！」「気持ちいい！」の感想が出てきました。これからは，一人ひとり気をつけるといいですね。

５年生 マット運動

　先週から体育では，マット運動の学習に入っています。
今年度は，今までにできるようになった技での連続技の練習とともに，
新たに「ロンダート」「倒立前転」の練習に取り組みます。
　ロンダートはできるようになってきた子も増えています。
　倒立前転は，倒立が大変そうで，熱心に練習しています。

５年生 人権の日

　今日の人権の日では，情報に流されないように，というお話を聞きました。
噂話など，話の出所や真偽がはっきりしない情報に対する対応は慎重にしなければならないということを学びました。
　５年生はちょうどふれあい学習でも触れた話題だったので，いいおさらいになりました。

３年生 一生懸命そうじ

毎日の掃除の時間は，いつも黙々とがんばっています。
今日も，すのこやマットをのけて，その下まで掃除をしてくれていました。
いつもきれいにしてくれてすごく助かります♪

３年生 ローマ字

新たに学習する多くの漢字に加え，３年生の子たちは，ローマ字の学習もがんばっています。
「ａ，ｉ，ｕ，ｅ，ｏ」から学習が始まり，今日は，「Ｔａ，Ｔｉ，Ｔｕ，Ｔｅ，Ｔｏ」の学習でした。集中して取り組むことができていました♪

６年生 あいさつ運動スタート

　今朝から計画委員さんによる「あいさつ運動」がスタートしました。
　「あ・い・さ・つ」と書かれたはちまきをしめて，気合いも十分です。
　計画委員の面々によると，あいさつをしても，きちんと返してくれる人が少ないそうです。
　
　全校のみんなが，気持ちのよいあいさつができるようになると素敵ですね♪
　計画委員さんだけでなく，全校で頑張りたいものです。