いいね！下京探偵団その２

先週の校区探検で知った下京区の魅力を，下京区に住む人たちに伝えるために地図づくりをしました。

自分たちが探偵団として訪問した場所で，聞いたお話の中で一番心に残っていることを紹介カードにかきました。

大学生のみなさんや下京区役所のみなさんの協力を得ながら，素敵な絵地図が完成しました。

改めて自分の住むまちの魅力を実感した子どもたちでした。

６年生 『今に伝わる京のおもてなし文化』

　６年生は『今に伝わる京のおもてなし文化』について，ゲストティーチャーの西脇先生をお迎えして学習をしました。

　京都の暑い夏を健康で快適に過ごすために，「ガラスの食器」を使い涼やかにしたり，「つぼ庭」や「夏の建具」による夏向きのしつらえで風通しをよくしたりするなど，昔から京都に伝わる生活の知恵や様々な工夫を具体的に教えていただきました。

　子どもたちは学んだことから，今自分にできることを見つけ，生活に生かすことを考えました。

　また，夏の京都の行事に込められた願いを教えていただく中で，自分たちは地域の方々に見守られていることや町の宝として大切にされていることを改めて知り，今生きていることに感謝し，自分の命を大切にする心を学びました。

　これからも京都の伝統や昔から培われた様々な京都の文化を理解し，尊重する心を育んでいく学習をすすめてまいります。

　ご家庭でも是非「我が家の夏の暮らしの知恵や工夫」について話題にしてみてください。

３年生 旬の食べ物のよさを考えよう

　３年生は今日は食育の学習をしました。

　テーマは「旬の食べ物のよさを考えよう」です。

　子どもたちは，

「今，体に必要な栄養がいっぱい詰まっていることが分かったので，旬の食べ物をいっぱい食べたいです。」

「お家でも旬の食べ物を好き嫌いしないでいっぱい食べたいです。」

などの感想があがりました。

　ご家庭でも「旬」を話題にしてみてください。

１年 たんとうんのりずむであそぼう

音楽科の学習で「たんとうんのりずむであそぼう」の学習をしてきました。色々なリズム打ちを練習し，たんとうんのリズムもとても上手に打つことができる１年生。今日はタンブリンやすず，カスタネットを使ってリズム打ちを楽しみました。楽器の音の重なりを楽しみながら演奏することができました。

長期宿泊学習に向けて

いよいよ来週から若狭長期宿泊学習が始まります。今週は，宿泊学習の活動のひとつである「野外炊飯（カレー）」に向けて学習をしました。米担当とカレー担当に分かれ，手際良くカレーを完成させることができました。当日はコンロではなく，自分たちで火もおこします。班で協力して，おいしく作れるといいですね。子どもたちは，長期宿泊学習をとても楽しみにしているようです。素敵な笑顔があふれる５日間にしたいと思います。

いいね！下京探偵団

３年生が，下京探偵団として，下京区の魅力を調査してきました。今日のために，下京区役所の方，大学生の方たちも応援に駆け付けてくれました。
子どもたちは，１２に分かれたグループで，それぞれインタビュー活動や写真撮影をしてきました。
新たなまちの魅力に気づいたというつぶやきが聞こえました。
自分たちが知った魅力を，次はたくさんの人たちに伝えていけるようにまとめ活動へと展開します。

ツルレイシと桜の木の観察をしました。

　四年生が９日（火）一時間目の理科「季節と生き物（夏）」で，ツルレイシと桜の木の観察をしました。子どもたちは植え替えをしたツルレイシと，葉が生い茂った桜の木を見たり，触ったり，においをかいだりしてじっくりと観察しました。

　暑い日が続くので，ツルレイシの水やりも忘れずに頑張っています。

　夏休みを通して，ツルレイシと桜の木がどのように変化するのか楽しみです。

衣服の手入れをしよう

６年生では，家庭科の学習で衣服の着方や手入れの仕方について学習しています。
これまでの学習では，季節や活動にあった衣服の選び方や，取りあつかい絵表示の読み方などを調べました。

今回の学習では，汚れの落ちやすさと時間の関係を調べる実験をしました。
実験の結果から，汚れがついてからできるだけ早く洗うことが大切なのだということがわかりました。

衣服の適切な手入れの仕方を知って，普段から衣服を大切にできるようになってほしいと思います。

国語科「読書生活について考えよう」

　４年生の国語科の単元「読書生活について考えよう」で，グループごとに作成した報告書の発表会をしました。自分たちの読書生活で調べてみたいことをグループごとにアンケートを作成し，クラス内でアンケートをとり，報告書にまとめました。発表会では，報告書の内容を暗記しているグループや，アンケートの内容を見やすいようにグラフにまとめているグループなどが見られました。今後の生活でも，調べたことをまとめ発表する力をつけられればと思います。

手作りナップザックが完成！

家庭科の学習で取り組んできたナップザックが完成しました。初めは糸を通すことに苦戦していた子どもたちが，今ではしつけぬいからミシンの返しぬいまで出来るようになっています。ナップザックが完成すると，とても嬉しそうに友達同士で見せ合う場面も見られました。若狭長期宿泊学習ではこのナップザックを持って活動します。あと２週間，体調には十分気を付けて健康に過ごしてほしいと思います。