【６年生】心を一つに「未来への架橋」

　「心一つ」というテーマで一生懸命練習してきた組体操。

　緊張からかカウントがずれてしまうハプニングもありましたが，見事に立て直しました。そんなところでも心を合わせるすばらしさを感じていたようです。

　演技後半。５年生に波を作ってもらい，その中に堂々とそびえる橋を３９人で表現しました。男子５１人・女子３９人のそれぞれのピラミッドも見事に成功！最後は，４本のタワーを立てるという大きなチャレンジにも挑み，見事に成功させることができました。

　一人ひとりの気持ちが重なる瞬間の何とも言えない感動をしっかりと味わえたようです。


たくさんのご声援，本当にありがとうございました。

【６年生】思い出の校舎を描く

　今日から図工の学習「思い出の校舎を描く」に入りました。
　入学してから毎日のように学び続けてきた思い出いっぱいの校舎を描きます。たくさんの思いを込めて描いていきたいと思います。

【４年生】運動会がんばりました！

　６月１日（土）は運動会でした。
　天候が不安でしたが，予定通りに行うことができました。
　「スーパージャングルたんけんたい」では，それぞれの障害物と立ち向かいながら最後まで全力で競技することができました。団体競技「台風の目」では，練習のときから４年生がリーダーシップをとり，３年生と力を合わせることができました。赤組も白組も最後まで諦めない姿が印象的でした。

【４年生】環境学習 パッカー車がやって来た！

　６月４日（火），社会科の「くらしとごみ」の単元で環境学習をしました。
　少し前から，子どもたちは各家庭でプラスチック資源ごみを分別収集しました。
　６月４日までに，子どもたちは大きな袋をもって登校しました。
　当日は，南部まち美化事務所と下京エコまちステーションの方が来てくださり，地球温暖化とごみを減らす取組は大きくつながっていること，正しい分別の仕方などのお話を伺いました。
　後半は，体育館の北側で，実際にパッカー車に資源ごみを積み込む体験をしました。たくさんのボタンを実際に押して，動かしたり止めたりしました。また，運転席に乗せていただき，スイッチをみたり後部をチェックするカメラを覗いたりしました。
　「いえでも　分別したいな。お家の人に伝えよう。」
　「いつするの？今でしょう。」を合言葉に学習を終えました。また，お家でもどんな学習だったか聞いてくださるとうれしいです。

【うぐいす】運動会〜ご声援ありがとうございました！

　６月１日土曜日，曇り空でしたが雨も降らずにいい風がふいていました。
　前日までお天気を心配していたのですが，みんなの願いが通じました！みんな日ごろの練習の成果を見せてくれました！圧巻は最後の高学年組体操でした！低学年や中学年の児童も，きっと憧れていると思います。みんなの心が１つになったとき，とても大きな力が出せるのだということを高学年のみんなが教えてくれました。

運動会

６月１日（土）
　運動会を行いました。
　今日まで，各学年・各係などで一生懸命準備していた成果を存分に発揮した運動会でした。
　高学年を中心に，今年のスローガン「心は１つ　全力をつくそう！」に向かい力を出し切りました。いろいろな場面で，互いに声を掛け合ったり助け合ったりしている姿も見られました。
　多くのご声援ありがとうございました。

学校運営協議会

５月２７日
　18:00〜学校運営協議会　役員会を行いました。今年度の組織や活動について承認していただきました。
　それを受けて，19:00〜企画推進委員全体会を行い，具体的に今年度の活動計画について話し合いました。子どもたちの学習や安全，学習環境づくりなど多くの場面でお世話になります。
　活動については，「梅っ子パートナーズだより」でお知らせします。

【６年生】話し合う３９人の学級

　国語「生き物はつながりの中に」の学習のまとめをしました。筆者の考えに対する自分の考えをまとめて，スピーチするという学習で，子どもたちは自分の体験と関連付けながらスピーチをしていました。
　自分の考えをしっかりとみんなに伝えるために，話し方に強弱をつけたり，間を開けたり，相手の反応を確かめながら話したりとたくさんの工夫を加えていました。
　スピーチが終わった後は，スピーチについてお互いの意見や感想を交流しました。

【うぐいす】初めての全校練習

５月２７日月曜日，この日は初めての全校練習の日でした。
　入退場の行進や，準備運動，応援の仕方などを赤組，白組に分かれて練習しました。１年生は一番前の座席で，応援団のお兄さんやお姉さんの動きを見たり，ウェーブをしたりしました。
　本番もこの調子でやってほしいと思います。
　　　

【１年生】国語「はなのみち」

５月２７日（月）
「はなのみち」の学習で音読会をしました。登場人物の会話を想像して，簡単な劇遊びをしました。グループごとに自分達で役割を決め，練習もできました。毎日の音読のおかげで，すらすらと読めるようになってきています。