５年生 心がホッとする おいしいお茶をいれよう

　食事やおやつの時間は，家族の心がふれ合うひとときです。
　日本には，そのようなときにお茶をいれて飲む習慣があります。
　また，京都は玉露や抹茶の生産が日本一です。

　そこで，５年生は家庭科の学習でこのお茶の入れ方を学習しました。

　玉露・煎茶・玄米茶・ほうじ茶の違いや特徴を茶葉を見て確かめます。

　一種類選んだ茶葉にあった湯の温度，抽出時間に気をつけてお茶をいれました。

　子どもたちが今日学習したことを生かし，家族でお茶を飲んでほっこりする時間をご家庭でも是非つくってみてください。

春の遠足 〜京都市動物園〜

　５月１４日（火），１年生は春の遠足で京都市動物園へ行きました。小学生になって初めての遠足なので子どもたちもドキドキわくわく，とても楽しみにしていたようです。
　動物園に着いてからは，「キリンさんが寝ている！珍しい〜」「かばさんってこんなに大きいんだ！」「ぶたさんの歯を初めて見たよ！」と，楽しみながら動物たちをしっかり観察することができました。
　天気が良く，とても暑い日でしたが，お互いに励まし合いながら最後まで歩くことができました。楽しい思い出がまた１つ増えました☆

あさがおのたねをまきました！

　１年生は生活科の学習であさがおの種をまきました。「元気いっぱい育ってほしいな。」「きれいな花を咲かせたいな。」そんな思いを込めながら，真剣な表情で植えていました。「毎日絶対に水やりを忘れないぞ！」と，とても張り切っています。あさがおの成長が今から楽しみです♪

みんなで記録更新！

体育科の学習で「走り高とび」をしています。

走るリズムや空中での動作，着地などに気を付けて，
自分の記録に挑戦しています。

子どもたちは友達とアドバイスをし合ったり，
励まし合ったりすることも大切にしながら，
楽しんで挑戦している姿が見られます。

また，準備や後片付けなども声をかけ合い，
協力してすばやく行えるようにしています。

リレーのしあげ（体育科）

リレーの学習が終わりました。
この学習の間に，自分たちで協力して授業の準備や準備運動までできるようになりました。

バトンパスもとても上手になりました。
チームで協力して練習した成果です。

学習のしあげとして，学年全体でリレーを行いました。
走っている子どもたちも応援している子どもたちも一生懸命で，とても有意義な時間になりました。

朝の音読

5月のあいうえおうたを覚えています。
朝の会でみんなで音読しています。
元気いっぱいの声が聞こえています。

1年生をあんないしたよ

1年生と一緒に学校たんけんをしました。
学校のいろいろな部屋を案内しました。
1年生と仲良く手をつないで回っていました。

修学旅行にむけて

　修学旅行の事前学習のひとつとして，本校の栄養教諭が「旅先の産物と料理を味わおう」というテーマで食事に関する指導をしました。

　子どもたちは，修学旅行で訪れる長野県を中心として，旅先の産物やホテルなどで頂く食事について知るとともに，会食のマナーについても学習を深めました。

　子どもたちからは，「普段食べられないものが食べられるので，とても楽しみ」「マナーを守って，楽しく食事をしたい」などの感想が聞かれました。

　６年生では，普段の給食の時間を中心に，特産物や旬の食材に関心をもったり，マナーのよい食事を心がけたりするようにしています。

高瀬川に出かけました。

　５月１０日（金）の５・６時間目に４年生が高瀬川に出かけました。小雨の降る中でしたが，校区を流れる身近な川を改めてじっくりと見ることができました。子どたちからは，「川に大きなトンネルのようなものがある」「北に向かうにつれて，川の様子も変わっていく」といった声が聞こえてきました。見学を通して新たな課題を見つけたり,新たな発見ができたりしたようです。
　１年間を通して，高瀬川について調査を進めていきます。

体育科「むしになって」

　１年生では，体育科「むしになって」の学習で，体をつかってちょうを表現しました。たまご→幼虫→さなぎ→成虫と，それぞれの成長段階に合わせた動きを考え，思い思いに表現していました。