♪１年・２年 名刺交換

２年生が１年生を学校探検に連れて行ってくれる学習があります。
その前に，自己紹介をするために「どうぞよろしくねの会」をしました。
自分たちで作った名刺を交換しながら，名前を覚えました。
１年生も２年生も学校探検をとっても楽しみにしています。

3年 社会科 『校区地図！！自分の家はどこかな？？？』

家から学校までの地図を発表した後，
さあ，大きな校区地図を作ろうということになりました。

みんなの地図をつなぎ合わせて大きな一つの地図にできるかな？

それは，無理だよ〜
　なぜかというと
　・大きさがちがう
　・道の広さがちがう
　・横断歩道や信号がばらばらになる
　・１つのはずの学校やマンションがいっぱいになる

困ったな，何かよい方法はないかな…

　道だけがかいてある大きな地図があれば，
　そこにみんなの家や大事な建物をかき入れることができるよね。

ということで，大きな校区地図ざっくりバージョンが登場！！

写真は，自分の家はどの辺りかさがしているところです。
目印になる建物情報がないので，悪戦苦闘しておりました。

さあ，これからの学習が楽しみです。

♪４年生 国語「音読げきをしよう」〜役割を決めよう〜

　音読げきに向けて，シナリオづくりや役割決めをしました。

♪４年生 算数「１けたでわるわり算の筆算」〜答えが３桁になる筆算〜

　（３位数）÷（１位数）で，商が３位数になる筆算の仕方を理解しました。

♪４年生 国語「音読げきをしよう」〜豊かな表現を味わおう〜

　色やにおいに関する豊かな表現を味わいながら読みました。

♪１〜６年生 ふしみ児童クラブ（土曜部活）相撲部〜４月27日編〜 その２

　中学生の先輩方の指導を受けて，楽しく元気に活動できました。

♪１〜６年生 ふしみ児童クラブ（土曜部活）相撲部〜４月27日編〜 その１

　本校の卒業生がたくさん中学校の部活動に入部していました。
　一気ににぎやかになりました。

☆６年生 音楽の学習

　♪『見つめあおう　語りあおう　君とともに　心つないで』♪
「語りあおう」という曲を歌っています。男子と女子でパートを分けてきれいに歌えています。

3年 社会科 『ぼくわたしの家から学校までの地図を紹介します』

書画カメラをつかって自分の地図をテレビに映して，発表しました。
一人ずつ実際にさわってみて，書画カメラの基本的な使い方も少し学びました。
校区には，いろいろな建物やお店などがあることがわかりました。
伝え合うって楽しいですね。

♪６年 書写

正しい姿勢で，鉛筆を持って硬筆書写をしました。姿勢はよくなってきました。