♪６年生 音楽「旋律の美しさを味わって表現しよう（にっぽんのうた みんなのうた）」 その４

　「つばさをください」をリコーダーで練習しました。

♪６年生 理科「ものの燃え方」〜空気は必要か〜

　ものが燃え続けるためには，空気が必要か実験をもとに考えました。

２年 とけいの学習

　時計の学習をしました。
　デジタル時計に慣れている子どもたちは，アナログ時計が少し苦手です。
　今の時刻をよむ練習から始めました。
　その後，○分後の時刻を５・１０・１５…と考えたり，１０・２０…ととばしてみたり，さまざまな考えがでてきておもしろかったです。前に出てきて，大きな時計やパソコンの時計で説明をしています。

４月２６日(木）

ひらてんとこんにゃくの煮付け
もやしの煮びたし
麦御飯　牛乳

♪４月観察池の様子

　観察池には，金魚が住んでいます。池をのぞいて見ると，一ヶ所に金魚が集まっていました。何かお話でもしているのでしょうか。

玄関掃除

こどもたちは一生懸命に玄関の掃き掃除をしています。

♪６年生 外国語活動「アルファベットクイズを作ろう」〜伝言ゲーム〜

　友達とＡ〜Ｚの交換をしたり，伝言ゲームをしたりしました。

♪６年生 理科「ものの燃え方」〜ろうそくの燃え方を調べよう〜

　隙間の開け方を変えたときのろうそくの燃え方を調べました。

♪６年生 音楽「旋律の美しさを味わって表現しよう（にっぽんのうた みんなのうた）」 その３

　リコーダーの指使いの確認をしました。

身体計測が終わりました！

　今日，欠席者の身体計測も終わりました。４月の健康診断の時期だけ，いつもの身長，体重に加え，座高も計ります。身体計測で大事なことは「正しく計ること」で，座高ではお尻をつける，身長ではかかとをつける，体重では静かにのってぴたっと止まることを話しました。初めての１年生も，とっても上手に受けることができました。
　高学年では，身体計測の結果から（１）成長の様子を知ること（２）病気になっていないかに気づくことなどを話しました。これからも一人一人の経過を見ていきたいと思います。気になることがあれば，いつでも保健室までお知らせくださいね。