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最新更新日:2024/08/20 |
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島袋 勉さんの講演〜夢をあきらめない〜![]() 講演の途中にはシェイクアウト訓練が行われました。子どもたちは体育館で自分の身を守るために真剣に取組んでいました。 ![]() 嵯峨花校路 こもれび殿![]() ![]() 6年生 お別れ給食今日からランチルームで6年生と,担任を持たない教職員の先生方とのお別れ給食が始まりました。どのテーブルも和やかな時間になりました。1年生の頃に比べて,身長が 30cm以上伸びたという話や,中学校の制服を着てみたら袖がたくさん余ってブカブカだったという話題が出ました。今は大きな制服もあっという間に小さくなるんだろうなと,成長期真っ只中の6年生を見て思いました。 その成長期を支える「食事」中学校へ行ったら,昼食はお弁当を持って行くことが多くなるので,最後にお弁当で気をつけることを話しました。ポイントは「色どり・味つけ・調理法」です。栄養バランスのいいお弁当をしっかり食べて,中学校でもがんばってほしいと思います。 ![]() ![]() 卒業おめでとう献立♪![]() ![]() ![]() 牛乳・ごはん・トンカツ(ソース付き)・ソティ・みそ汁 今日は6年生の卒業お祝い献立でした。給食室で豚ロース肉1枚1枚に,塩こしょうをして,小麦粉・卵・パン粉をつけて揚げました。トマトケチャップ・ウスターソース・からし等で作ったソースをかけて,いただきました。大きなトンカツにみんな大満足の様子でした。6年生,卒業おめでとう!! 絵本の会
絵本の会の皆さんによる公演を鑑賞しました。
1本目は,愛宕登山鉄道です。 見慣れた風景の今と昔が再現されていて歓声が上がっていました。 2本目は,愛宕山の首なし地蔵にまつわる創作民話です。 地蔵さん役の「絶対言うなよ〜。」という迫真の演技に会場が震えました。 ありがとうございました!! ![]() ![]() ![]() 手作りの肉だんご![]() ![]() ![]() 牛乳・ごはん・肉だんごのスープ煮・じゃがいものピリ辛いため・黒大豆(やわらか) 3月になって,給食もあと12回です。6年生にとって小学校での給食が思い出の1つになるように今月は人気のある献立を取り入れました。 今日は「手作りの肉だんご」です。これまで「手作り春巻き・がんもどき」と紹介してきました。どれも給食調理員さんの心がこもっています。「おいしく食べてほしい」という思いが給食を食べる子どもたちに届くことを願っています。 肉だんごは,豚ひき肉とみじん切りのたまねぎ・しょうがをしっかり練り合わせて作りました。1人3〜4個ずつ食べられるように小さめに作りました。もやし・にんじん・キャベツ・春雨の入ったスープにふわっとやわらかい肉だんごの味が広がりました。野菜のうまみとともにしっかりあじわえました。 お世話になった6年生へ![]() 1年生を教室まで迎えにいき,手を引いている姿はなんだかいつもと違う感じがしました。この日は「6年生を送る会」で渡すプレゼント作りをしました。それぞれが6年生に書いてきたお手紙を画用紙に貼ったり,絵を描いたりしました。5年生の子どもたちは,下級生のお友だちに優しく声をかけたり,好き勝手する下級生に少し戸惑ったりと,普段6年生のしてくれていたことを体験しました。 いざ6年生がいないと,6年生の存在がとても大きく感じられます。この日だけリーダーを経験し,一生懸命下級生と関わろうとしていた5年生が,とても微笑ましく,少し逞しく感じたフレンドリー活動でした。 ![]() だれが来るかな?どんな本かな?![]() ![]() ![]() 今回で今年度2回目になります。 1回目は,10月の読書週間中に行いました。 読書バイキングでは,ききたい本を決めて その本が読まれる教室へ向かいます。 どの先生が来るのか,分かりません。 先生たちは,お気に入りの一冊を手に,教室へ向かいます。 「どの先生が読んでくれるのかな?」 「どんなお話かな?」 楽しいドキドキが子どもたちの間に広がった時間でした。 お菓子工場見学![]() 工場に行くと,見慣れない機械がたくさんあり,子どもたちも驚いていました。米粉を使っているので,お米と似ているところがあり,生八つ橋を冷蔵庫に入れると固くなるようです。また,出来上がった商品は,機械だけでなく人の手や目などを使って念入りに点検している様子も印象的でした。 そして,なんとたった今出来上がった生八つ橋をその場で試食することができました。「出来立てやから,すごく美味しい〜!」と子どもたちも大喜び! バスの中では,従業員の方にお話をしてもらったり質問をしたりしました。どうやったら美味しく出来るのか,つぶあんなどはどうやって作るのか,など子どもたちもたくさん質問していました。 次,子どもたちがお菓子を作る際に,大いに役立つことと思います。 ![]() 日本の伝統工芸「蒔絵体験」
日本の伝統工芸である「蒔絵」。
今回,京都漆器工芸協同組合の方のご協力を得て,5年生は蒔絵体験を行いました。 子どもたちが事前に選んでおいた絵柄が下描きされているものを一枚ずつもらって,まずはそれを線描きしていきます。毛先わずか1mmほどの筆を使うのですが,なかなか上手くいきません。力が入りすぎると線が太くなり,弱すぎると描けないのです。 「同じこさで 同じ太さ」 子どもたちも真剣な眼差しで取り組んでいました。線描きの次は色づけです。 赤・黄・緑・白の4色を自由に混ぜ合わせて塗っていきました。図柄が同じでも色づかいが違うと,ずいぶん作品の表情が変わります。 初めての蒔絵体験は,どの作品も一人一人の個性豊かな,素晴らしいものに仕上がりました。このお盆は,きっと子どもたちが大人になっても輝き続けている世界でたった一つだけのもの,そんな気がしました。 ![]() ![]() ![]() |
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