ほって すって

図画工作科で版画に取り組んでいます。
「シャボン玉を吹くわたし」がテーマです。

前から撮ってもらおうかな。
横顔がいいな。

それぞれカメラアングルを考えて，写真の撮りあいをしました。

来週は，いよいよ彫刻刀を使って，彫り始めます。

町をはっけん大はっけん〜秋〜

秋を見つけに植柳公園に町たんけんへ行きました。
公園には，たくさんの落ち葉があって，みんなで拾いました。
顔よりも大きな葉を見つけたり，落ち葉のシャワーをしたりして遊びました。

パスゲーム

体育で，パスゲームの学習をしました。
じゅんびや片付け，ゲームの進め方も自分たちでできるようになりました。
パスやシュートなど，チームで協力していました。

まどをひろげて

図工の時間に，「まどをひらいて」という学習をしています。
初めてカッターを使いました。
思った以上に力がいりました。安全に気をつけて窓を開けていました。
窓から，どんな景色が見えるのでしょうか。

わくわく理科教室

今日の土曜学習は「わくわく理科教室」でした。
１年生から６年生まで，７０名以上の子ども達が集まって，「べっこう飴作り」「空気砲実験」「ストロー笛づくり」「シャボン玉」に挑戦しました。
縦割りのグループで協力して楽しみました。

外国語活動 〜京都駅インタビュー〜

今日は外国語活動の学習で京都駅へ,外国の方にインタビューをしに行きました。
“May we ask you some question?”
ドキドキしながら声をかけます。

これまで学習してきたことを生かしてジェスチャーを使いながらインタビューしました。どの方もとても快く答えてくださいました。

Thank you, very much!!!

仕事リーフレットを作ろう

4年生の国語科では，学校や地域で働く人に取材して，
仕事の内容などをリーフレットにまとめるという学習をしています。

学校内では校長先生，事務職員さん，地域では見守り隊の方などに
取材をしました。
「どんなお仕事をされていますか。」
「仕事をしていて，どんなときが嬉しいですか。」
など，グループに分かれてインタビューをしました。

また，「アップとルーズで伝える」の学習を活かして自分達で
写真もとりました。


取材内容をまとめ，もうすぐリーフレットが完成します。

お弁当を作りました

６年生は４月からは中学生。
中学生に向けて,お弁当作りの調理実習をしました。

めあては「手早くおいしいお弁当作り」です。
どのグループも自分たちで献立を考え,調理手順を計画しました。
ほうれん草を切る人,根菜をゆでる人,片付ける人。
早いグループは完成まで３０分！分担しながらてきぱきと進められました。

初めて作ったお弁当のお味は…
「おいしい！また家でも作りたい！」
「ちょっと味が薄かったかな〜。家の人はいつもおいしく作れてすごいなぁ…」

是非,家でも挑戦してほしいと思います。

今日の給食 12月5日

　今月の給食目標は，「いろいろな国の食べものを知ろう」です。

　そこで，今日の給食は「ミネストローネ」です。

　「ミネストローネ」はイタリアの家庭料理のひとつであるスープで，
トマトや季節の野菜，パスタや米などを入れます。

　給食でも，トマト，マカロニ，セロリ，ミックスビーンズ，マッシュルームなど
たくさんの材料を入れて作りました。

　子どもたちはイタリアの家庭料理の味を楽しみました。
　

エンドボール

体育科で，エンドボールの学習をしています。

グループで準備運動を工夫したり，
作戦ボードを使って作戦を練ったりし，
毎時間，自分やグループのめあてを達成しようとがんばっています。

ゴールマンやガードマンの動きの工夫も考えられるようになってきました。