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最新更新日:2024/06/13 |
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5年生 読聞かせをしていただきました![]() きれいな絵の描かれたすてきな絵本を読んでいただき,子どもたちは今日も本の世界に入り込んで楽しい時間を過ごしていました。 2年生 うごくおもちゃをつくったよ。![]() ![]() 4年生 読み聞かせ
24日の木曜日,読み聞かせをしていただきました。
本に注目して集中している姿は,「夢中」という感じがして,見ていて微笑ましいです。読み聞かせをしていただく機会があるということに感謝です。 また次回も楽しみにしています♪ ![]() 5年生 計画委員さんからのお知らせ![]() そこで,12月までの目標をふりかえり,あらためて「あいさつ」を頑張ることに決めました。 今日は5年生の計画委員さんが5年生全員の前で「他の学年の先生や,他の学年の友だちにも自分からあいさつしましょう。」と呼びかけました。 他の学年のお手本となり,元気なあいさつであふれる第三錦林小学校にするためにがんばりましょう。 5年生 今週もサラ先生と一緒に![]() ![]() サラ先生と一緒に「What do you study?」「I study Japanese.」と学習する教科の名前をたずねたり答えたりしました。発音が難しい単語もサラ先生に丁寧に教えていただき,みんな自信をもって言えるようになってきました。 嬉しいですね。 5年生 ふれあい学習![]() 1月から3月はまた新たな学習を始めます。みんなはどんな学習問題を立てるのでしょうか。 次回は金曜日です。楽しみですね。 4年生 そうじ![]() ![]() ![]() 4年生 漢字テスト
漢字10問の小テストです。集中した雰囲気の中で取り組みます。
ノートで予習をする習慣が定着してきたことで,ほとんどの人が満点です。おしい!うっかり!なんてこともありますが,それはそれでまた,次回に生かしましょう。また,とっても丁寧に文字を書ける人が多いのも,素晴らしいことだと思います♪ ![]() ![]() 2年生 両手を広げた長さはどれくらい?![]() ![]() 30cmものさしをつかってはかってみると, 「30cmものさし4つ分だから,30×4=120。それに10cm足して,120+10=130。計算がややこしい!」 「もっと長いものさしはないのか〜!」 とつぶやいていました。 もっと長いものさしはあるのかな? 明日の学習が楽しみです。 たんぽぽ かさのパラシュート
今日の道徳では,「かさのパラシュート」というお話を学習しました。
小学生のうさぎたちが帰り道に夢中になってかさをとばしてあそんでいたら・・・身近なところには「あぶないな」と思うところがたくさんありますよね。そんなとき,どうしたらいいのかをゆっくりと考えることができましたね。 ![]() |
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