５年 ご飯とみそ汁を作ろう その２

ご飯の様子をよく観察したおかげで，ふっくらとおいしいご飯が出来上がりました。
よく蒸らして，ふたをあけると，おいしそうなご飯の匂いがふわっと広がりました。
そこから大事にご飯をラップに移し，おにぎりにしました。
自分たちが作ったご飯とみそ汁を味わっていただきました。
後片付けも，長期宿泊学習で培ったチームワークで素早く行うことができました。

４年生 ポスターセッション

ふれあい学習で「目が不自由ということ」について，調べ学習を進めてきました。その中で知ったことや考えたことを，国語科「新聞づくり」の学習を生かしてまとめました。そして，まとめたことをポスターセッションで交流しました。
友だちの発表に真剣に聞き入り，たくさん質問や意見が交わされました。同じように調べても，やはり友だちの発表からは発見があったようです。
これまでの学習を，今後の生き方に生かせるといいな，と思います。
「点字ブロックの上に自転車を見つけたら，そっとどけておきたいです」「信号がかわりましたよ，の一言が言える人になりたいです」「ふだん何気なく見ているものが，人によってはとても大切なものだと知りました」
いい学びをしてくれました。

４年生 とび箱〜最終回〜

４年生のとび箱運動も，最終回を迎えました。一人ひとり，自分のめあてを意識して練習をすることができ，最後には得意な友だちのスーパープレーも鑑賞しました。すごい技に歓声があがりました。
とび箱運動は毎年学習します。５年生，６年生になっても，今年の学習を生かして頑張ってくださいね！

２年生 算数科「めざせ１ｍ！」

長さ１ｍぴったりを予想して，紙テープを切りました。多くの子が，１ｍよりも長くなってしまいましたが，中には１ｍぴったりに切ることができた子もいました。
また，身近なものを使って，１ｍはどのくらいなのかを表しました。
「ぼくのくつ，５つ分くらい。」
「だいたい，足から胸の辺りまで。」
自由参観の日には，今日の学習を生かして，もっと大きなものの長さを予想してはかります。楽しみですね♪

２年生 ３拍子のリズム

音楽科で，「ウンパッパ」「ティニックリング」という楽曲に取り組む中で，３拍子の学習をしました。フィリピンでは「ティニックリング」という民謡とともに，バンブーダンスを楽しむそうなので，２年生もやってみました。とても難しくて，悪戦苦闘・・・。
でも，手拍子でリズム打ちをしながら，楽しく学習することができました。

１年生 ふれあいの日に向けて

１月28日（月）は，１年生のふれあいの日です。
この日に向けて，１年生全員で取り組んできました。
担当する人たちは，休み時間や放課後，お家でも練習をがんばっています。
担当しない人たちは，お知らせのポスターを作ってお知らせに行ったり，感想交流の練習に協力したりしています。
いよいよ本番です。
みんなで力を合わせて，がんばりましょう！！

１年生 大きいかず

算数で１００までの数の学習をしています。
今日は，１組・２組合同で，数の順番の学習をしました。
一人一枚数字がかかれたカードを取り，小さい数を取った人から順番に並んでいきました。
１回目に，かなり時間がかかってしまい，残り３分・・・。
できるかなと心配しながらも挑戦してみました。
「１００！」
同時にチャイムが鳴りました。
十の位の数字や一の位の数字を見て，しっかりと数の大きさを比べることができました。

６年生 読み聞かせ

今回もいくつかの絵本の読み聞かせをして頂きました。

やはり，高学年になってから聞く絵本は感じ方が大きく変わっているようです。

一度，低学年で読んだ絵本を読んでみることもおススメですね♪

いつも，読み聞かせありがとうございます。

６年生 体育のバスケットボール

体育の時間はバスケットボールをしています。

ゼッケンの色から連想されるチーム名で，それぞれ戦っています。

今回で４回目なので学習の流れはバッチリです。

これからもチームのみんなでがんばっていきましょう♪

６年生 京都ハンナリーズの選手と…

京都ハンナリーズの選手が来て下さりバスケットボールを教えて頂きました。

『ボールハンドリング』『ドリブル』『レイアップシュート』『試合』を選手と一緒に行いました。

とても背の高い選手としたことで，バスケットボールに興味をもってもらえればと思います。

是非，試合も見に行ってね♪