中間ランニング

１月１６日（水）に向けて，中間休みに全校で５分間のランニングをします。健康管理に気をつけて，よい体調で走ってほしいものです。保護者の皆様には，子どもたちの毎日の健康観察カードのチェックをお願いします。

書写

６年生もまとめの時期に入ってきました。中学生になる前に，今一度「平仮名」「片仮名」の五十音を書いてみました。

♪６年生 社会「わたしたちの生活と政治」〜まちでくらす人たち〜

　まちでくらしている人たちがどんな願いをもっているのかを話し合いました。

♪６年生 図画工作「版をいかして」 その１

　歴史的建造物の版画に取り組んでいます。

♪６年生 外国語活動「オリジナルの劇をつくろう」〜選んで並べよう〜

世界には昔からの様々な物語があり，日本語になっているものの中には外国から来た物語があることを知るとともに，昔話に興味をもちました。

♪６年生 算数「場合を順序よく調べて」〜選んで並べよう〜

　４つのものから２つまたは３つを選ぶ場合の並べ方について調べました。

♪６年生 理科「水よう液の性質」〜気体は水に溶けるか〜

　気体が水に溶けるかどうかを調べる実験を行いました。

１２月１１日（火）

ミネストローネ
スパイシーチキン　みかん
味付けコッペパン　牛乳

１２月の保健室前掲示板

　日が短くなり，あっという間に真っ暗になってしまいますね。危険な目に合わないように，具体的な場面を想定して，その時できることを掲示しています。毎月の子ども向け保健だより「くじらぐも」の裏面にも安全について載せています。普段から，こんな時にはどうすればいいのか？と話し合っておくことが力になるといわれています。子どもたちは「自分だけは大丈夫・・」と思いがちです。ご家庭でもその子の生活範囲にあった場面を想像して，話し合ってみてくださいね。

♪６年生 算数「場合を順序よく調べて」〜樹形図を使って〜

　３つまたは４つのものの並べ方を調べる方法について考えました。