♪６年生 理科「水よう液の性質」〜水よう液を使って〜 その２

　ムラサキキャベツ液の色の変化を利用して酸性やアルカリ性の液で絵をかきました。

♪６年生 算数「変わり方を調べて（２）」〜売上高に注目して〜

　数量の変化の様子を表に表し，その変化のきまりを用いて問題を解決しようとする。

12月3日（月）

セルフおにぎり
梅ひじき　平天とこんにゃくの煮つけ
味噌汁　手巻き海苔

１ｋｇの重さ ♪3年

算数の授業で１ｋｇの重さ作りに挑戦しました。
ぴったり合ったかな。

♪６年生 書写「トライあんどチャレンジ」〜小筆の使い方〜

　筆使いに気をつけて，小筆で読みやすく年賀状を書く練習をしました。

♪６年生 社会「新しい日本，平和な日本へ」〜民主主義による国を目指して〜

　戦後，どのような改革が行われたのかについて調べました。

２年生 ぐんぐんそだてみんなのやさい

　ミニトマトを植えていた植木鉢に，ラディッシュを植えました。
　芽が出てきたのですが，雑草がたくさんあったので，頑張って抜いています。

4年生，社会科「きょう土を開く」

4年生社会科の「きょう土を開く」では，びわ湖疏水の竪坑について学習しました。

実際に竪坑の長さである47ｍのひもを校舎から垂らしたり，広さを見て、乗ってみたりして体感しました。

子どもたちは予想以上の長さや広さに驚いていました。

♪６年生 算数「およその形と大きさ」〜まとめ〜

　身の回りの入れ物を計測し，L，mLとcm3との関係を考えました。

♪６年生 理科「水よう液の性質」〜水よう液を使って〜 その１

　ムラサキキャベツ液を作り，いろいろな水溶液に入れて色の変化を調べました。