あいさつ運動

　１１月１９日から，児童会計画委員と学級代表委員とで，あいさつ運動をしています。人権スローガン「会った人には自分から進んであいさつをして友達を増やそう」を行動化したものです。
　みんなで話し合い，玄関前・七条の交差点・木津屋橋の交差点などにわかれ，進んであいさつしています。

　朝の気持ちよい挨拶は，人と人をつなぐ　第１歩ですね。

【６年生】京都駅インタビュー活動

　21日（水）外国語活動の時間に，京都駅で外国人観光客の方にインタビューをしました。
　昨年度に引き続き２度目の活動ということもあり，外国人の方に臆することなく積極的にインタビューをする姿が見られました。中には，「あなたの英語はとても上手ですね」と外国人の方に英語を褒められる場面も見られ，子どもたちの自信にもつながったようです。
　この活動を通して，外国語に慣れ親しむだけでなく，たくさんの外国の方と触れ合う中で日本にはない文化や言語にさらに興味をもつことができたと思います。

【６年生】薬物についての授業がありました

　20日（火）に学校薬剤師の松井先生に薬物についての授業をしていただきました。
　はじめに，「薬物」という言葉を聞いてイメージすることを挙げていくと，「中毒性がある」や「体にも影響がでる」「法律で禁止されている」など既に知っている子もいるようでした。
松井先生からは，薬物を乱用することで引き起こされる体や心の症状や，１回の使用でも依存性があること，そして薬物の悪循環について話をしていただきました。絵や写真などからその恐ろしさとともに，絶対に自分は使用しないという強い思いをもつことができました。
　自分の心も身体も大切にできる子を育てていきたいです。

【２年生】おもちゃであそんでもらったよ

　生活科の学習「あそんで　ためして　くふうして」でみんなで楽しめるおもちゃを作っています。
　２年生や１年生を招待してお店屋さんをしました。

　あそび方を分かりやすく説明したり，うまくいかないことに気付いたらグループで相談しながらよりよい方法を選んだりしました。

　お客さんも２年生もニコニコ顔です。

【２年生】 図書室たんていだん

　国語の学習で,学校の図書室の秘密を探っています。
　まずはじめは,図書室のマップ作りをしました。
　０〜９の分類の本が　図書室のどの棚においてあるのか,自分が探したい本がどこにあるのか，一人一人が自分の地図に書き込んでいきます。
　　「ここにゾロリの本があるよ。文学って書いてある。」
　　「動物のことが調べたいときは　ここにあるよ。」
　子どもたちは,つぶやきながら図書室を探検していました。

　本ともっともっと仲良くなってほしいです。

【１年生】 うさぎとなかよくなったよ

　生活科「いきもの　だいすき」で，うさぎと触れ合う学習をしました。

　淳風小学校へ行って，淳風小学校にいるうさぎを見させてもらったり，うさぎの飼い方のお話をうかがったりしました。淳風小学校のうさぎの名前は「ちびすけ」。

　その後，一人ずつだっこもさせていただきました。初めてうさぎをだっこした子どももたくさんいました。

「ふわふわ。あたたかいね。」
「かわいい。」
「最初は，だっこするのがこわかったけれど，だっこしたらかわいかった。」
「ちびすけが温かいのは，生きているからなんだね。」

　どの生き物にも生命があること，それはみんな大切な生命だということを少しでも感じてくれたら嬉しいです。

　また，その後，淳風小学校の１年生と交流もしました。
　「どんじゃんけんぽん」をして一緒に遊びました。はじめは緊張気味でしたが，だんだん打ち解けていき，楽しく遊ぶことができました。

【５年生】平均を使って

　算数の時間に自分の歩幅を使って長さ（距離）をはかる活動をしました。
「自分の歩幅がわかれば，何歩歩いたかで距離がわかる。」でも，歩幅は１歩ずつ違う。そこで平均の学習が役立ちます。

　まずは１０歩歩いた距離を５回はかり，その平均をとります。次に，その平均から１歩の平均をとり，それを歩幅として距離をはかります。

　教科書で学習した後，運動場で実際にやってみました。意識をしすぎていつもより歩幅が大きくなったり，まっすぐ歩けなかったり，計算が間違っていたりと，正確な距離をはかることはなかなか難しかったのですが，楽しく活動できました。

【２年生】姿勢を正して

１１月２０日（水）
　今日，２年生の体重測定がありました。測定の前には，養護教諭の早田先生から姿勢についてのお話を聞きました。
　実際に，机に座っている時の姿勢を思い返しながら，「よい姿勢のグーチョキパー」を教えていただきました。
　明日からの合言葉にしていきたいです。

【２年生】版画にチャレンジ

１１月２０日（水）
　紙版画に初めてチャレンジしました。今日は，版画を知るために，顔の部分だけを作って，試し刷りをしました。「先生，紙のでこぼこの部分が線になるんだね。」「目の向きが反対になっているよ。」「紙をめくる瞬間がドキドキする。」と，版画のよさに気付きながら楽しむことができました。
　次週からは，本番です。どんな作品に仕上がっていくのか，ご期待下さい。

【４年生】国語「調べて発表しよう〜めざせ 人にやさしい町 梅小路〜」

　４年生は，国語で，「調べて発表しよう〜めざせ　人にやさしい町　梅小路〜」の学習をしています。
　今日は，人にやさしい設備や工夫を探しに，京都駅へ出かけました。「地図に日本語だけじゃなく，韓国語や英語，中国語が書いてあるよ。」「車いすの人が助けが必要になったら押すボタンがあったよ。」など，たくさんの発見がありました。また，「目が不自由な人にとって便利なものはなんですか？」「ベビーカーを押しているときに困ることはありますか？」など，実際にインタビューをするグループもありました。今日，発見したことを，今後の学習に活かしていきたいと思います。