2年生 漢字の問題を作ったよ。

　国語の時間に「カンジーはかせの大はつめい」を学習しました。
　「門」と「日」を合体して「間」の漢字ができます。みんなで，先生からの問題の答えを考えた後，一人ひとり問題を作りました。さて，解けるかな？「夕」と「夕」を合体して何でしょう。

４年生 ！！！

「先生！大きすぎる〜！」
「何が？」
…「うわっ！！」

　４年生の廊下側に，緑のカーテンがあります。窓から見ると，大きな大きないも虫がいました。いったい何の幼虫なんでしょう？
　だれか調べてみてください♪

４年生 理科『季節と生き物』

理科では，『季節と生き物』について調べています。
　春から夏，秋にかけて，植物や虫はどのように様子が変わっているのか？ふだんあまり意識して見ていないかもしれませんが，気をつけて見てみると，季節の移り変わりとともに生き物の様子にも変化があることに気づくかもしれません。
　校内や身の回りの生き物の様子に，少し注意してみてはどうでしょう。

１年生 世界に１枚の画用紙作り

図工の時間に，絵の具を使って色画用紙を作りました。
手，はけ，ローラー，スポンジと，好きな道具を使います。
たくさんの色を使う子どももいれば，相性の良い色を選んで使う子どももいました。
一人ひとりが色や道具を自分で選んで，思いのままに画用紙を作っていきました。
世界に１枚しかない，個性豊かな画用紙に仕上がりました。

４年生 「マット運動」最終編

　今日の５時間目は，４年生での「マット運動」最終日でした。
　
　開脚前転や開脚後転の練習では，膝をまっすぐに伸ばしてポーズをとれる人が増えました。また，側方倒立回転やロンダード，倒立前転など，難易度の高い技にもどんどん挑戦するようになってきました。

　４年生としてのマット運動の学習は今日が最後ですが，５年生，６年生でも「マット運動」はあるので，４年生で学習したことを生かして，来年度，また頑張ってほしいと思います。

４年生 係活動で「みさきの家の目標」

学習係さんが，一人ひとりのみさきの家の目標を書いてみよう，という企画をしてくれました。書いたものは，この後まとめて掲示してくれるそうです。
昨日は読書係，今日は遊び係や誕生日係が，活発な活動を行ってくれています。とてもいいことだと思います。これからもどんどん企画・実行してください♪

４年生 図工「ゆめのれいぞうこ」鑑賞会 その２

「ゆめのれいぞうこ」を鑑賞しました。
友だちの作品の世界観を楽しみながら，色づかいや開くしかけの工夫に目を向け，その「よさ」や「おもしろさ」を見つけます。
いろいろな発見があったようで，今後に生かしてほしいと思います☆

４年生 ９月のおたん生日会

９月のおたん生日会が行われました。
先日国語の学習で取ったアンケートを生かし，プレゼントにも一工夫加えられていました。また，リクエストにお応えして，「あたりまえ体操」の出し物も披露されました。
なごやかなひとときでした♪
係のみなさん，いつもありがとう。９月生まれのみなさん，おめでとう☆

４年生 図工「ゆめのれいぞうこ」鑑賞会

　図工の学習で作った「ゆめのれいぞうこ」の鑑賞会を開きました。
　友達が作った冷蔵庫の扉を開け，それぞれが考えた冷蔵庫の中の世界を楽しみました。

　構図や色使いなど，よく考えて作られているものもあり，友達の作品のよかったところや素敵なところを，今後の図工の学習に生かしていってほしいなと思います。
　

４年生 書写「横書きの書き方」パート２

　今日の書写は，前回に学習した「横書きの書き方」の注意点に気を付けて，清書をしました。

　フェルトペンを使っての清書なので，一発勝負です。
　間違えると，やり直しにとても時間がかかるので，ペンを持つ手にも力が入ります。
　みんな，お手本とにらめっこしながら，一字一字正しく，丁寧に書こうと真剣に取り組んでいました。