身体計測前のミニ保健指導「つめのはなし」

　６月の身体計測も終わりました。ミニ保健指導では「つめのはなし」をしました。動物の爪の写真から，その動物を考えたり，爪の役割を知ったりしました。その後，人間の爪の役割についても考えました。
　子どもたちの楽しいつぶやきから・・・「人間の爪の役割はなんでしょう？」と聞くと，「シールをはがすため」そりゃそうなんだけど・・・「かゆいところをかくため」そうそう・・・と，みんなで大笑いしました。
　最後は，「線路は続くよどこまでも」の替え歌で，「爪は伸びるよどこまでも」を歌いました。爪のことをもっと知って，清潔にすることも忘れないどほしいなと思っています。ぜひ，家族みんなの爪切りデーの曜日を決めてくださいね。本当に爪を切るのを忘れなくなりますよ。

♪６年生 全市学年行事〜全市水泳記録会に向けて〜

　全市水泳記録会に向けて，出場種目や順番などを話し合いました。

４年生、閉じ込めた空気や水

閉じ込めた空気の力を実験しました。

閉じ込めた空気を外からおすとどうなるのか。
空気鉄砲を使い、力の強さを考えました。

♪６年生 図画工作「どんな動きをするのかな はり金のクランクで」〜動く仕組み〜

　動きの妨げにならないように，大きさや重さや重なりに注意してつくりました。

♪６年生 理科「植物の成長と日光や水とのかかわり」〜植物の育ちと日光〜

　植物の育ちと水や日光の関係について考えました。

４年生、みさきの家説明会

７月２５〜２７日にみさきの家に行くにあたり、みさきの家説明会を行いました。

子どもたちの行う活動の計画や持ち物、昨年との変更点などを説明しました。

たくさんご参加いただき、ありがとうございました。

♪第２回わくわくタイム

　どのグループも前回よりとても会話が弾み，和やかな雰囲気でゲームを楽しみました。

♪６年生 算数「分数÷分数」〜テスト〜

　「分数÷分数」のテストに取り組みました。

５年生 リレー学習

　水泳と並行して行っているリレーの学習（保護者のみなさまには，水着と体そう服の洗濯ありがとうございます。）

　現在は，学習後半で「バトンパス」に工夫しながらタイムを縮めていくことをめざしています。

チームで「どんなバトンパスをすれば速くなるのか」一生懸命話し合っています。

♪６年生 外国語活動「I can swim. できることを紹介しよう」〜ジェスチャーゲーム〜

　チャンツを役割を決めて掛け合ったり，インタビューを交互にしたりして楽しみました。