にじの子ナルド、本日２時開店！

今日はにじの子学級の学習を北下支部の他の学校の先生方に見ていただきました。学習の内容は、生活単元で取り組んできた「にじの子ナルド」。他の学校の先生方にお客さんになっていただいて、子ども達は張り切ってハンバーガーショップの店員さんになっていました。ご来店いただいたお客様（ご来校いただいた先生方）、ありがとうございました。

短冊に願いを込めて・・・

校区の近くにお住まいの地域の方に笹をいただいて、２年生とにじの子学級の子ども達が作った笹飾りが校内に飾られています。願い事やカラフルな飾りがつけられていて、とても華やかです。明日は七夕。あいにくの雨空ですが、雲の上ではおり姫とひこ星が年に一度の出会いを楽しんでいるかもしれませんね。

社会科研究授業 スーパーマーケットの秘密

３年生の社会科で，「スーパーマーケットの秘密」の学習をしました。

今度わら天神の「生協」に見学に行くために，事前の課題を考える話し合いをしました。

スーパーで働く人々の願いや，工夫や努力について予想しました。

こんどは，実際にお話をお聞きしに行って，お客さんにたくさん来てもらうための工夫や努力について教えていただきます。

水鉄砲の手ごたえ

4年生が外で理科の学習をしています。「とじこめた空気や水」の単元の学習です。閉じ込めた空気は押し縮めることができるけれど、水は押し縮めることができません。その学習のまとめも兼ねて、水鉄砲をしました。もっといい天気で暑い日にできればもっとよかったのですが・・・。
空気鉄砲と水鉄砲とでは、確かに手ごたえがちがいます。空気と水の性質のちがい、少しわかったかな。

金閣小学校Aaプロジェクト！

今週はAa週間。Aaとは、「あいさつ」と「歩く」の頭文字です。金閣小学校では大きな声で遠くから気持ちのよいあいさつができるように、校舎の中を走らないように全教職員で指導を進めています。そのことを特に意識して取り組めるようにしたものがこのAaプロジェクトです。今回は２年生と４年生が標語を書いて校内に貼ったり、朝に校門の前に立って登校してくる子ども達に大きな声であいさつをしたりしています。事前のアンケートや事後の振り返りも実施して、みんなが気持ちのよい学校生活が送れるにはどうすればよいかを考えさせています。

2年生「町をたんけん 大はっけん！」

今日は，今まで学年全体で行っていた町たんけんにグループで行ってきました。
事前にグループごとに，どこのお店や施設に行きたいか，どんなインタビューをするかなど相談していきました。
初めてのインタビューに子ども達は緊張していたようです。

訪問させていただいたお店や施設の方はとても快く中を見せてくださったり，インタビューに答えたりしてくださいました。
今回の町たんけんで知ったお店や施設の「ひみつ」をこれから子どもたちでまとめていきます。
11日の授業参観ではその発表会を行いますので，どうぞ楽しみにお越しください。

子ども達の安全確保のために暑い中見守りに協力してくださった保護者のみなさま，お世話になりありがとうございました。

ささの葉さらさら のきばにゆれる

３年生の教室の窓ガラスに、七夕の笹飾りが貼られています。本物の笹ではなく、色画用紙を使って構成してあり、教室の中にも季節感があります。短冊に書かれている子ども達の願い事を見てみると、「サッカー選手になれますように」「バレリーナになれますように」という将来の夢や「テストで１００点がとれますように」「宿題が早く終われるように」という勉強に関すること、「みんなが元気でくらせますように」という家族の願いなど、子ども達ひとりひとりの思いが素直に現れています。
７日は七夕。子ども達の願いが叶いますように。

にじの子 親睦会

にじの子学級の親睦会が講堂でありました。「バルーンで遊ぼう」という企画です。
カラフルなバルーンを広げて、みんなで回ったり、空気を入れて中に入ったり。
外は梅雨空ですが、大きなパラソルの花が講堂の中に咲いたようで、子ども達のかわいい
歓声が響き渡っていました。

４年生 初参加 初優勝

部活バレーボールの交流試合に，４年生チームが部活を始めてから初の試合に挑みました。

がんばってサーブを打って相手コートに入れることができました。

なんと，参加チームの中で見事優勝しました。

先生たちもがんばっています。

図書室で教員育成研修を実施しました。読書感想文を書くための本の選び方や読書感想文を書くためのポイントや指導の方法などについて話し合い、研修を深めました。また、子ども達がどんな本をたくさん読んでいるのか、何冊ぐらい読んでいるのかといったことについても話題にのぼりました。本を読むことが好きなだけでなく、感想文を書くことが得意になれば、国語の力もどんどん身についてくると思います。そのために、先生たちもがんばっています。