♪６年生 理科「ものの燃え方」〜ろうそくの燃え方を調べよう〜

　隙間の開け方を変えたときのろうそくの燃え方を調べました。

♪６年生 音楽「旋律の美しさを味わって表現しよう（にっぽんのうた みんなのうた）」 その３

　リコーダーの指使いの確認をしました。

身体計測が終わりました！

　今日，欠席者の身体計測も終わりました。４月の健康診断の時期だけ，いつもの身長，体重に加え，座高も計ります。身体計測で大事なことは「正しく計ること」で，座高ではお尻をつける，身長ではかかとをつける，体重では静かにのってぴたっと止まることを話しました。初めての１年生も，とっても上手に受けることができました。
　高学年では，身体計測の結果から（１）成長の様子を知ること（２）病気になっていないかに気づくことなどを話しました。これからも一人一人の経過を見ていきたいと思います。気になることがあれば，いつでも保健室までお知らせくださいね。

4月25日（水）

なま節とふきの煮付け
かきたま汁
御飯　　　牛乳

♪６年生 算数「対称な図形」〜作図をしよう〜

　線対称な図形の性質を用いて，図形の作図をしました。

4年生、給食風景♪

4年生の日常♪給食の風景です。みんなおいしそうに食べていました。
1枚目・・・みんなおいしくモリモリ食べています。
2枚目・・・完食！ごちそうさまでした。

4年生、国語♪

国語・書写の勉強の様子です。国語は「表現のしかた」を考え、発表しあいました。書写では「美」を鉛筆で書きました。一画、一画ていねいに書きました。

♪６年生 国語「自分の体験と重ねて読み，感想を書こう」〜心情の変化を読もう〜

　登場人物の相互関係が大きく変わったきっかけを読み，話し合いました。

♪６年生 理科「ものの燃え方」〜燃える時間と空気の量〜

　ろうそくが燃える時間と空気の量や動きを関係付け，物の燃焼の仕組みについて調べました。

♪６年生 音楽「旋律の美しさを味わって表現しよう（にっぽんのうた みんなのうた）」 その２

　「つばさをください」の範唱を聴き，和声の美しさを感じて曲想にあった歌い方を工夫しました。