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最新更新日:2025/06/13 |
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3年生 しょうゆ博士の出前授業![]() ![]() はかせからもらったおみやげは,おうちで大切に使って下さい。 3年生 図画工作 はんをつかて![]() ![]() 今回の紙版画では,国語科で学習した「モチモチの木」の場面の中からはんを作っていきました。主人公の豆太のポーズは,走っている様子や驚いている様子など,一人一人,その様子が上手に表現できています。手や足を動かしたり,目の向きを考えたりしました。刷る際には,いろいろとはんの位置をかえるなど,版画のよさを楽しみながら進めているところです。また,モチモチの木も立派な太い幹にたくさんの枝を生やし,一人一人違ったオリジナルのはんを作ることができました。 来週には,友達の素敵な作品をみんなで鑑賞できたらと思っています。 3年生 梅小路タイム![]() ![]() ![]() 今回は,国語科の「すがたをかえる大豆」で学習した,国分牧衛さんの上手な説明文の書き方について発表しました。最初に,「国分博士のすごわざ」と題して,読み取った上手な書き方を説明し,その後に実際に身近なすがたをかえる食べ物の調べ,書いた「食べ物へんしんブック」を代表の子が発表しました。みんな短い練習期間でしたが,一生懸命にがんばって学習したことを伝えることができました。 また,子どもたちの「食べ物へんしんブック」ができましたら,しばらく学級に飾っておきますので,ご来校の際はぜひご覧ください。 下京中学小中交流会![]() ![]() ![]() 小学校の学校紹介では,梅小路小学校は運動会,学芸会,総合的な学習の取組について紹介し,力を合わせて小学校生活を過ごしていることを話しました。学芸会で歌った「COSMOS」の歌声は,広い下京中学の体育館に美しく響きました。小学校で学んだことを中学校生活に活かしていきたいと決意を述べました。 最後には,5小学校の児童会で選曲した「つばさをください」の二部合唱を中学校の方々や先生方も一緒に,心を一つにして歌いました。 中学進学が楽しみになってきました。 6年生非行防止教室![]() 決まりやルールは何のためにあるのか? みんなの人権・安全を護るためにきまりやルールがあることやそれを犯した人を罰していることのお話をしてくださいました。 「いじめ」や「ケータイ」についてのお話もしてくださいました。 〜自分の心や体を守ることのできる 自分の行動・言動に責任を持つことのできる人に〜 下京・東山支部サッカー交流会![]() 東山開睛小中学校で,サッカーの支部交流会がありました。 子どもたちは,十分体をほぐした後作戦を立て,試合に臨みました。 結果 初めての勝利!! 子どもたちは全身で喜びを表していました。 2戦目は,敗れましたが「最初から自分の力を出しきろう」「互いに声を掛け合おう」など一人ひとり目標を持って試合することができました。 応援ありがとうございました。 人権ウィーク![]() 最終日の12月1日に参観・講演会がありました。 講演会では,松永さんが来てくださってお話をしてくださいました。参観されていたかたがたから次のような感想が寄せられました。 ・日ごろ声のかけ方など分からないことがあったのですが,理解できこれからは少しでもお役に立てたらと思いました。 ・子どもたちの熱心に聞いて質問している姿に心動かされ,感動しました。みんなで助け合える世の中になってほしいと願う時間でした。 どんな人にとっても住みやすい社会にするために,今私たちは何をしていくことが大切なのか?どんな考え方をしていくことが大切なのか考えるひと時でした。 12月15日(木)1時間目に人権集会で,学年での取組の交流をします。ぜひおいでください。 1年生 いろいろペッタン![]() ![]() お家から持ってきた野菜やトレー,カップなどを使って型押しを楽しみました。また,ローラーを使って色を塗ったりもしました。 「どんな形になるのかな?」楽しみながら型を押して,クレパスやクーピーを使って描く絵とはまた一味違った作品に仕上がりました。 下京中学生徒会児童会交流会
12月6日の小中交流会に向けて,下京中学において下京中学の生徒会と下京中学ブロックの小学校5校が集まり,打ち合わせをしました。
下京中学の生徒会が会を進行してくれ,小学生も緊張しながらも真剣に6日の小中交流会について話し合いました。中学生への質問(中学生活,部活動,学習)を交流しました。当日歌う歌について話合い,「つばさをください」に決まりました。二部合唱のパートも決めました。 当日が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 6年 おばんざいを作りました。
6年生の総合で「京の食文化」について調べ学習しています。調べ学習を進める中で家族のために作る料理「おばんざい」にいきつきました。「家族のためにおいしいおばんざいを作ろう!」を目標に作り方などを調べ,いよいよ今日は自分たちが調べたおばんざいを初めて作る日です。出来上がった料理は地域の方にも食べていただき,さらにおいしくするためにアドバイスをいただきました。グループで話し合いさらにおいしく料理できるよう改善点を考え,次の調理にむけて頑張っていました。
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