変わり方（算数）

１８本の棒を使って四角形を作ります。

縦に２本，横に７本の四角形ができました。
次に，縦に３本使います。横は何本使いますか。
同じ答えでも，創意工夫した答えが出てきます。

みんな元気！

学級閉鎖が終わって，みんな二日ぶりにやって来てくれました。
残念ながら全員ではありませんでしたが，楽しそうに授業をしています。

早く全員集合したいね。

物の重さを調べよう（理科）

木や金属など，種類が違うと重さが違うのでしょうか。

同じ体積の木・金属・ガラスの玉を見て，見た目で重さを予想します。
「先生，金属は線路などにも使われていて，がんじょうそうだから重たい。」
「発ぽうスチロールは，息を吹きかけると動くよ。」

同じ体積で種類の異なる時の重さを比較して，その違いを考えて自分の考えを表現してくれます。

みんな待ってるからね！

２年２組・５年１組のみんな
学級閉鎖になって，みんなのいない教室はとてもさみしいです。
早く元気になって，学校に来てください。

みんな待ってるからね！

まとめ

算数のまとめをしています。
分子/分母　や　最小公倍数　最大公約数
でもすらすらと解いています。
算数の授業おもしろいですか。
「は〜い！」

かるた（国語）

大事な言葉を使って表す
大事な言葉をつなげる
大事な文を短くする
大事なことをちがう言葉で言いかえる

グループごとに話し合って，読みふだと取りふだを作ってみましょう。

海の命

１月２０日（金），国語科で「海の命」について学習しました。この日は，「海の命」をどのように読んだのかをグループや全体で交流し，自分の考えを深めました。

インフルエンザ流行による対応

本日，インフルエンザ感染による欠席が多くありました。
２年２組，５年１組につきましては，１月２４日（火）・２５日（水）の２日間，
学級閉鎖といたします。

１月２４日・２５日の全校的な対応につきましては以下のようにいたします。

１　部活動を中止します。
２　放課後まなび教室を中止します。
３　授業終了後，完全下校とします。学校には残れません。
４　２６日以降，学級閉鎖を行う場合は別途お知らせいたします。

研究発表会

1月20日（金）本校で研究発表会を開催しました。全市から100名あまりの教職員と多数の保護者・地域の方々にご参加いただきました。
子どもたちの学習に向かう姿勢や本校の取組に対して，多くの方々からお褒めの言葉をいただきました。
ご指導・ご助言いただきました先生方，ご来校いただきました教職員・保護者・地域の皆さま，本当にありがとうございました。

準備

パスゲームをするために，準備をします。
白いゴムを使って，線を引きます。コーンをおいて，ネットを張ります。
得点板を持ってきて，準備の出来上がり。

準備体操をして，さあ試合開始！