♪持久走大会の様子 その４

　２年生のスタート前の様子です。
　３・４年生はゴール周辺でクールダウンしていました。
　５・６年生はスタート地点周辺で準備運動をしてウォーミングアップしていました。
　

♪持久走大会の様子 その３

　３・４年生がゴールし始める頃，５・６年生がすでにスタンバイしていました。

♪持久走大会の様子 その２

　まず，３・４年生が先頭を切ってスタートしました。
　１年生はスタート地点へ。初めての持久走大会にわくわくしているようでした。

♪持久走大会の様子 その１

　学校から見守り隊の方や保護者ボランティアの方に安全確保をしてもらいながら，「北掘公園」へ向かいました。

♪５年生 算数「準備運動」

　角柱と円柱の学習に向け，直方体の見取図や展開図をかいて復習をしました。

♪最後の中間ランニング

　明日はいよいよ持久走大会です。自分のペースをつかみ，体力向上を図るべく，最後の中間ランニングに子どもたちは挑戦していました。

♪５年生 算数「円と正多角形」〜円周と直径の比例〜

　表から直径と円周との関係を読み取り，円周と直径が比例関係にあることを理解しました。

♪５年生 体育「ベースボール」〜チャレンジゲーム〜

　攻め方や守り方を工夫して，実力が同じくらいのチームと再度対戦してゲームを楽しみました。
　打ちにくい球を見逃したり，バッターによって守備位置を変えたりと，考えてプレーできるようになってきました。

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜ふりこを動かして〜

　作ったふりこはどれも同じように動くのか，実際にふりこを動かして調べてみました。

教室内空気定期検査の結果より

　学校薬剤師の堀田先生が，１時間かけて経過を見ながら，教室内の空気の検査をしてくださいました。検査項目は，温度，湿度，二酸化炭素濃度，二酸化窒素，気流，浮遊粉じんなどです。暖房器具がガスストーブからエアコンに代わり，空気の汚れはずいぶんましになりました。しかし，子どもたちの吐く息で，二酸化炭素はだんだんと増えていき，１時間に１回は換気が必要だとわかりました。
　また，湿度も測定開始直後は，９５％もあったのが，１時間後には３８％にまで下がっていました。（５０％前後が望ましい）ご家庭でも，換気と湿度に注意してくださいね。