♪最後の中間ランニング

　明日はいよいよ持久走大会です。自分のペースをつかみ，体力向上を図るべく，最後の中間ランニングに子どもたちは挑戦していました。

♪５年生 算数「円と正多角形」〜円周と直径の比例〜

　表から直径と円周との関係を読み取り，円周と直径が比例関係にあることを理解しました。

♪５年生 体育「ベースボール」〜チャレンジゲーム〜

　攻め方や守り方を工夫して，実力が同じくらいのチームと再度対戦してゲームを楽しみました。
　打ちにくい球を見逃したり，バッターによって守備位置を変えたりと，考えてプレーできるようになってきました。

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜ふりこを動かして〜

　作ったふりこはどれも同じように動くのか，実際にふりこを動かして調べてみました。

教室内空気定期検査の結果より

　学校薬剤師の堀田先生が，１時間かけて経過を見ながら，教室内の空気の検査をしてくださいました。検査項目は，温度，湿度，二酸化炭素濃度，二酸化窒素，気流，浮遊粉じんなどです。暖房器具がガスストーブからエアコンに代わり，空気の汚れはずいぶんましになりました。しかし，子どもたちの吐く息で，二酸化炭素はだんだんと増えていき，１時間に１回は換気が必要だとわかりました。
　また，湿度も測定開始直後は，９５％もあったのが，１時間後には３８％にまで下がっていました。（５０％前後が望ましい）ご家庭でも，換気と湿度に注意してくださいね。

♪３・４・５・６年生 ２月 代表委員会

　朝のあいさつ運動頑張りを確認しました。
　また，児童朝会に向けて，各委員会からの連絡をしました。

♪５年生 学年体育「持久走大会に向けて」

　外はあいにくの雨。体育館において，ペアになっての15分間走をしました。誰一人歩かずに，自分のペースで完走できました。
　９日（木）は，自分の力を精いっぱい出しきってくれると思います。
　

♪５年生 算数「円と正多角形」〜円周率を使って〜

　円周率を使って，直径や円周の長さを求めました。
　また，教科書の補充問題にも挑戦しました。

♪２月朝会

　校長先生から，節分の由来・きまりを守ることの大切さ・体調管理についてのお話がありました。

♪５年生 外国語活動「ランチメニューをつくろう」〜世界の朝食〜

　ふだん食べ慣れている料理を英語でどのように言うか確認し，各自の朝食をグループで交流しました。
　また，世界の朝食にはどのようなものがあるのかをみんなで学習しました。