全校練習＜2回目＞２

綱引きや玉入れの練習（やり方の他，入退場や並び方も含めて），応援の練習もしました。

全校練習＜2回目＞１

爽やかな秋晴れの下，入退場，開閉会式，全校体操の練習をしました。

秋の深まり

校庭の木々が，少しずつ色づいてきました。

青空に黄葉が映えています。

運動会 全校練習＜２＞

全校体操，玉入れの場面です。

運動会 全校練習<1>

昨日，全校練習を行いました。

入場，整列，開閉会式の場面です。

第5回土曜学習「松ヶ崎の歴史１」＜３＞

　今回の講師の岩崎先生は，京都市立中学校の元教員で，数学と理科を専門に指導されていた方ですが，松ヶ崎の歴史に大変お詳しい「歴史研究家」でもいらっしゃいます。

　前段にあった読み聞かせの話を受けて，「狐坂」についてのもう1つのいわれの紹介からお話いただきました。

第5回土曜学習「松ヶ崎の歴史１」＜２＞

「松ヶ崎の歴史」のお話に入る前に，今回も，学校運営協議会読書企画推進委員会の皆さんによる「読み聞かせ」がありました。

今回は，松ヶ崎の歴史にちなむ本から，松ヶ崎地域にある，通称「狐坂」のいわれについて，「手作りの紙芝居とともに読んでくださいました。
そして，松ヶ崎の歴史に関連した本を，本校の図書館や左京図書館などから借りて来られ，紹介もしてくださいました。

今日の読みか聞かせも，今回のテーマにピッタリのお話でした。

ありがとうございました。

第5回土曜学習「松ヶ崎の歴史１」＜１＞

台風の影響で延期されていたこの第5回土曜学習ですが，講師の先生のご都合もつきまして，本日開催することができました。

朝のあいさつ運動＜第1弾・最終日＞

今朝は，6年生の担当でした。


今週の「あいさつ運動・第1弾」。
あいさつをする側（校門に立って声をかける側）に立ってみて，どういう感想をもったでしょうか。

登校してきた児童は，どんな感想をもったでしょうか。


その感想を生かして，再来週の「あいさつ運動・第2弾」に臨みたいと思います。

児童会の取組 「朝のあいさつ運動」

昨年度から取組を始めた「朝のあいさつ運動」ですが，今年度も取組を始めました。

今週が第１弾で，再来週が第２弾です。

いつでもどこでもだれにでも，しっかりあいさつができる子どもを目指して取り組みます。

ご家庭でも，家族どうしの爽やかなあいさつを，よろしくお願いします。