6年 家庭科

『見直そう毎日の食事』の学習の中で，お米の吸水実験をした後，炊飯器ではなく，ガスを使って鍋でお米を炊く実習をしました。水加減や火加減・時間に気をつけながらみんなで炊いたご飯は，ふっくらとしてとてもおいしいものになっていました。

♪５・６年生 委員会活動 その３

　この委員会では，活動の準備をしていました。花壇や水槽は，どんな姿に変わるのでしょう。

♪５・６年生 委員会活動 その２

　ある委員会では，掃除を中心に活動していました。掃除は，全ての基本です。大切にしたい活動です。

♪６年生 休日参観 その２

　理科室では，「体のつくりとはたらき」について学習していました。
　ご飯は口の中でどのように変化するのかを，だ液をかけたご飯粒の変化の様子をヨウ素液を使って調べました。

♪６年生 休日参観 その１

　６年生の１時間目は，保健の学習で「ストレスマネジメント」について学習しました。自分のストレスを知り，そのストレスに上手につきあっていくには，どうしていけばいいのかを考えました。

♪５年生 理科「植物の成長」

　理科の学習で，インゲン豆を使っての実験を続けています。特に発育がよかった４つをペットボトルに入れ替え，条件を変えて実験を続けます。
　子どもたちは，今後の成長の仕方について予想を立て，実験の計画をしていました。

♪５年生 外国語活動「数で遊ぼう」

　ジェスチャーをつけて，1から10までの数の数え方を学習しました。電子黒板機能付大型TVを使って，リズムよくできていました。

♪５年生 算数「小数÷小数」

　小数÷小数の単元を学習しています。かける数とかけられる数を10倍してから計算すると，簡単にできることを学びました。最初は戸惑っていた子どもが中にはいましたが，こつを掴むと，どんどん問題を解いていきました。

♪５年生 書写「文字の組み立て方」

　単体の文字が「へん」や「つくり」になると，はばや字形が変化することに気をつけて書きました。
　５年生の掲示板と教室に掲示してあります。学校へお越しの際は，ぜひご覧ください。

♪かわいい金魚

　北校舎と西校舎の１階渡り廊下に，かわいい金魚がいます。水草の間をすいすい泳ぐ姿に，子どもたちはうっとりしています。