京都市立学校文化芸術賞を受賞

　３月１７日午後５時より、京都市立学校文化芸術賞の表彰式が市役所の教育委員室で開催され、本校のコンピュータ部が表彰されました。この賞は、教育活動又は文化系部活動等における文化芸術活動において特に顕著な業績があったものに対し，その栄誉を称え顕彰するもので、コンピュータ部が「第７回中高生南極北極科学コンテスト」で特別賞を受賞したことが認められたものです。
　表彰式には2名の部員が参加し、科学や美術、囲碁、測量、吹奏楽などの業績が認められた他の中学や高校の個人・団体代表とともに、順番に表彰状と記念品を受け取り、その後、受賞の感想・今後の抱負を一言ずつ話しました。

１年球技大会

　3月16日　1年生の球技大会が開催されました。男子はグラウンドでサッカー、女子は体育館でフットサルを行いました。グラウンドでは季節はずれの雪が降り、大変厳しい寒さの中でしたが、元気いっぱいのプレイでした。女子はフットサルに取り組むのは初めてでしたが、これもクラス一丸となって競技や応援に興じていました。すばらしい球技大会だったと思います。

生徒会 募金活動をしています。

　大きな被害をもたらした東北地方太平洋沖地震の被災者救援のための募金活動を、先日の卒業式の日より生徒会が中心となって取り組んでいます。本日も朝の登校時に募金活動を行いました。修了式の明日も行います。皆様のご協力をお願いします。

140人の巣立ち 第62回卒業証書授与式

　３月１５日１０時から卒業証書授与式を挙行しました。開式に先立ち、東北地方太平洋沖地震の被災者へのお見舞いと犠牲者への黙とうを行いました。
　式では一人ひとりに卒業証書が手渡され、学校長式辞で「大きな夢と志を常に持ち生きてほしい。夢を実現するためには失敗を恐れず、自分の可能性に挑戦し続けてほしい」と呼びかけました。
　送辞・答辞もそれぞれ西ノ京中学校での様々な思い出にふれながら、卒業生への思いや母校・在校生への思いを盛り込んだ内容でした。
　式後、卒業生は、在校生・保護者が見守る中、校門から巣立っていきました。

追記　この日に生徒会メンバーが大震災募金に取り組み、38,688円が寄せられました。

2年球技大会

　３月９日、２年生の球技大会が行われました。寒風の中、男子がソフトボール、女子がキックベースボールで学年優勝めざして力いっぱいプレーしました。体育委員を中心として、準備、開会式から試合運営をすべて自分たちの力でやりきることができました。

もうすぐ卒業！ 3年球技大会

　卒業式までの登校日が残り５日となった３月８日、３年生は球技大会を行いました。女子はグランドでキックベースボール、男子は体育館でバスケットボールの熱戦を繰り広げました。中学校生活最後となるクラス対抗戦に、共に過ごしてきた日々の思い出とお互いの友情をかみしめていました。

「ふろしき」について学びました。

　３月７日２限、３年生は体育館でふろしきの歴史や包み方について、日本風呂敷協会と宮井株式会社の方を講師に迎えて学習しました。これは、京都市環境政策局地球温暖化対策室の取組として、ゴミにならず何度でも使えて環境にもやさしい、日本の文化である「ふろしき」を見直そうというものです。
　生徒全員に学校名と名前入りのふろしきが配られ、それを使って基本的な結び方と「スイカ包み」、「おけいこバッグ」「シンプルバッグ」などの包み方を教えていただきました。普段使う機会が少なくなった「ふろしき」の伝統の技に、戸惑いながらも楽しく接することができました。

中学生かるた大会 2位入賞

　２月２６日(土)、嵐山・時雨殿を会場に「伝統産業の日2011　中学生かるた大会」が開催されました。本校からも ５人一組のＡ・Ｂ２チームが出場し、主催者に用意していただいた着物・袴を身につけて団体戦に臨みました。
　１回戦は２チームとも勝利しましたが、Ｂチームは２回戦で残念ながら敗退しました。しかし、Ａチームは準決勝で西京高校附属中学と対戦し、ぎりぎりの接戦で勝利しました。決勝の嵯峨中学との試合も緊迫した展開となりましたが、惜しくも僅か数枚の差で優勝を逃しました。
　参加した生徒は、日本の伝統文化である和服を着て「競技かるた」を体験するという貴重な一日を過ごしました。

２年 テスト前 土曜学習会

　１・２年生の学年末テストが月曜日から始まります。２月１９日（土）午前に，学校運営協議会のお世話で，２年生を対象に土曜学習会を実施しました。公立高校受検を控える３年生も参加があり，学生ボランティアとともに真剣に学習していました。

性について学習しました。

　２月１８日（金）５・６限　１年は「素敵な大人に近づくために」というテーマで、ちがいのちがい(かーどげーむ)で「女らしさ・男らしさ・自分らしさ」について気づき話し合ったり、保健で学習した二次性徴について再確認したりしました。
　2年はＤＶＤ映像を通して「中学生の男女交際のあり方」を考え、男女の身体・心理の違いを認識し、お互いを認めあえる男女のかかわり方を学びました。
　女と男がともに輝いて生きていく社会づくりに向けた学習でした。